{"id":13,"date":"2012-02-03T18:33:01","date_gmt":"2012-02-03T17:33:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/ajedreztxiki\/?p=13"},"modified":"2012-02-04T11:02:56","modified_gmt":"2012-02-04T10:02:56","slug":"tacticas-de-ajedrez-para-ninos-de-murray-chandler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/2012\/02\/03\/tacticas-de-ajedrez-para-ninos-de-murray-chandler\/","title":{"rendered":"T\u00e1cticas de ajedrez para ni\u00f1os, de Murray Chandler"},"content":{"rendered":"

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Uno de los mejores libros publicados para ayudar a monitores a introducir al alumnado principiante en el ajedrez de las primeras t\u00e1cticas para ganar piezas y conseguir amplias ventajas durante el medio juego.
\nSu sencilla estructura presentando los conocimientos de uno en uno en p\u00e1gina doble, yendo estos de los m\u00e1s elementales como el ataque doble hasta los m\u00e1s complejos como el recurso al jaque perpetuo para obtener tablas en una posici\u00f3n algo dificililla y reproduciendo en cada tema dicho mecanismo de diagrama en diagrama de la posici\u00f3n m\u00e1s simple que sirve de modelo ilustrada con flechitas, hasta el sexto caso, el m\u00e1s complicado de la lecci\u00f3n, siempre con las debidas explicaciones claras, cortas y graduales, permiten al monitor impartir con orden las clases y que el alumnado pueda llevarse a casa su ficha en fotocopia para un ulterior repaso y su mejor seguimiento durante el curso.
\nEs un material por consiguiente f\u00e1cil de manejar para hacer fotocopias, sencillo de seguir por el alumnado, muy adecuado para un alumnado que sepa mover las piezas, dar los mates elementales, haya practicado el juego y no tenga problemas con el movimiento correcto de las piezas. Pero como siempre digo con todo libro de ajedrez, no se debe ni leer, ni impartir como si fuera una novela. El monitor ha de primero escoger qu\u00e9 n\u00famero de p\u00e1ginas va a entregar al alumnado, qu\u00e9 conocimientos va a convertirlos en tema central de una clase, en qu\u00e9 momento y a qu\u00e9 grupo. Tambi\u00e9n se ha de recordar que por muy bueno que sea un libro, y este lo es\u2026.el mejor libro es la experiencia del propio monitor y su capacidad de poner ejemplos adecuados a su alumnado, dejando las fichas como mero recordatorio, por lo que no es recomendable seguir el texto sin m\u00e1s. El texto de ajedrez, s\u00f3lo es bueno, cuando se usa con criterio y actitud cr\u00edtica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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