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\nDe cara a la introducci\u00f3n del Ajedrez como Asignatura en los centros docentes, es importante subrayar su potencial interdisciplinar en una educaci\u00f3n integral con perfil trasversal en intensa interrelaci\u00f3n con las dem\u00e1s materias acad\u00e9micas cuya riqueza podr\u00e1 evidenciarse a continuaci\u00f3n, lo cual, supone un considerable refuerzo mutuo en la impartici\u00f3n de sus contenidos respectivos por el placer que produce en el alumnado la aplicaci\u00f3n de unos conocimientos recientemente adquiridos en otros campos del saber ajenos a los mismos. A continuaci\u00f3n ofrezco alguna gu\u00eda de por donde se puede tender puentes para fortalecer arm\u00f3nicamente la presencia del ajedrez en el centro de ense\u00f1anza:
\n1 Matem\u00e1ticas:
\n-Problemas ajedrec\u00edsticos con implicaci\u00f3n matem\u00e1tica, verbigracia, la Leyenda de Sissa donde aparece el c\u00e1lculo sobre el tablero y los granos de trigo; \u00bfCu\u00e1ntos reyes pueden colocarse en un tablero sin que se ataquen? \u00bfCu\u00e1ntos caballos? Etc. \u00bfCu\u00e1ntos recorridos son posibles por un caballo por todo el tablero sin pasar dos veces por el mismo suelo? \u00bfCu\u00e1ntas piezas son necesarias para cubrir todas las casillas con su fuerza usando \u00fanicamente las de un bando? Etc.
\n-Problemas matem\u00e1ticos ambientados en Ajedrez: \u00bfEn este diagrama qu\u00e9 bando tiene m\u00e1s valor sobre el tablero? El producto cartesiano puede presentarse bajo la forma de un problema de ajedrez\u2026
\n-Ajedrecistas famosos y matem\u00e1ticos: Andersen, Lasker, Euwe\u2026
\n-Matem\u00e1ticos ajedrecistas de fuerte nivel: Euler, Gaus, Hilbert\u2026
\n2 Lengua e Idiomas:
\n-Dictados con tem\u00e1tica ajedrec\u00edstica
\n-Lectura de cuentos y poes\u00edas de ajedrez.
\n-Una redacci\u00f3n sobre ajedrez\u2026
\n-La jerga ajedrec\u00edstica: Lenguaje de ajedrez; Su influjo en el lenguaje coloquial por ejemplo: Escaquearse, Jaque Mate, enrocarse, sacarlo de sus casillas, ajedrezado, hacer tablas, etc.
\n-Vocabulario en otro idioma de Rey, Dama, Alfil, Jaque, etc.
\n-Disputar partidas por internet con hablantes del idioma que se estudia para chatear en dicho idioma.
\n3 Historia
\n-Historia del Ajedrez
\n-Personajes hist\u00f3ricos ajedrecistas como Napole\u00f3n, Marx,\u2026
\n-El Ajedrez en los monasterios, palacios y caf\u00e9s y su paralelo sociopol\u00edtico con la teocracia, el feudalismo y la burgus\u00eda\u2026
\n4 Ciencia
\n-Ajedrez e inform\u00e1tica Hombre-M\u00e1quina; Fraude del aut\u00f3mata \u201cEl Turco\u201d Primera m\u00e1quina de Ajedrez de Torres-Quevedo\u2026etc.
\n-Fil\u00f3sofos y cient\u00edficos destacados ajedrecistas: Rousseau, Hume, Einstein, Oppenheimer\u2026
\n5 Arte
\n-Belleza del ajedrez.
\n-Ajedrez en pintura, cine, teatro, literatura\u2026.
\n-Proyecci\u00f3n de una pel\u00edcula de Ajedrez.
\n-Artistas buenos ajedrecistas: Tolstoi, Ravel, Prokofiev, Duchamp, Chaplin, Bogart, Woody Allen\u2026
\n6 Deporte
\n-El ajedrez tiene federaci\u00f3n en m\u00e1s de 160 pa\u00edses.
\n-Valores deportivos
\n-Mezclar la pr\u00e1ctica de ajedrez con otros deportes como se hace en Triatlon.<\/p>\n