{"id":2117,"date":"2015-08-11T16:27:51","date_gmt":"2015-08-11T14:27:51","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/ajedreztxiki\/?p=2117"},"modified":"2015-08-11T16:27:51","modified_gmt":"2015-08-11T14:27:51","slug":"seminario-en-la-uimp-sobre-el-potencial-educativo-del-ajedrez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/2015\/08\/11\/seminario-en-la-uimp-sobre-el-potencial-educativo-del-ajedrez\/","title":{"rendered":"Seminario en la UIMP sobre el potencial educativo del Ajedrez"},"content":{"rendered":"

\"UIMP\"<\/a><\/p>\n

El apoyo un\u00e1nime del Parlamento Espa\u00f1ol el pasado 11
\nde febrero al ajedrez como herramienta pedag\u00f3gica, que
\nrefuerza una decisi\u00f3n similar del Parlamento Europeo
\nen marzo de 2012, ha aumentado mucho la demanda
\nde docentes y clases en horario lectivo o extraescolar.
\nEsas decisiones se basan en estudios cient\u00edficos s\u00f3lidos
\ny largas experiencias en todo el mundo que llegan a la
\nmisma conclusi\u00f3n: los alumnos de ajedrez educativo
\ndesarrollan m\u00e1s la inteligencia en m\u00faltiples par\u00e1metros
\n(incluida la emocional) y mejoran su rendimiento
\nacad\u00e9mico, sobre todo en matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n
\nlectora, precisamente las dos \u00e1reas donde el promedio de
\nlos alumnos espa\u00f1oles obtiene peores resultados en el
\nInforme Pisa.
\nLa prioridad urgente es formar docentes que cubran
\nmasivamente esa demanda. A ese objetivo va dirigido este
\ncurso de la UIMP, que otorga cr\u00e9ditos acad\u00e9micos del
\nMinisterio de Educaci\u00f3n. Para asistir y aprovecharlo no
\nes necesario tener conocimientos t\u00e9cnicos sobre ajedrez,
\nun juego milenario que se ha convertido en una escuela
\nde vida. Adem\u00e1s de sus efectos puramente pedag\u00f3gicos,
\ntambi\u00e9n se ha acreditado su valor social y terap\u00e9utico;
\npor ejemplo, en el retraso del envejecimiento cerebral
\ny del mal de Alzheimer; en el TDAH, el autismo o el
\ns\u00edndrome de \u00c1sperger; o en la rehabilitaci\u00f3n de presos
\ny drogadictos. Los docentes y los ajedrecistas deben
\ntirar ahora del resto de la sociedad para desarrollar las
\ndecisiones parlamentarias.<\/p>\n

DIRIGIDO A:
\n\u2013 Docentes de todas las \u00e1reas y \u00e1mbitos acad\u00e9micos.
\n\u2013 Diplomados o estudiantes de Magisterio, Psicolog\u00eda,
\nPedagog\u00eda, Ciencias de la Actividad F\u00edsica y el Deporte,
\nHistoria, Matem\u00e1ticas, Bellas Artes, Humanidades y
\nPeriodismo.
\n\u2013 Entrenadores, monitores y educadores de ajedrez.
\n\u2013 P\u00fablico en general.<\/p>\n

El seminario tendr\u00e1 lugar en Santander entre el 2 y el 4 de Septiembre. Cuantos est\u00e9n interesados en asistir a tan importante cita formativa pueden encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n en http:\/\/www.uimp.es\/agenda-link.html?id_actividad=62LO&anyaca=2015-16<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El apoyo un\u00e1nime del Parlamento Espa\u00f1ol el pasado 11 de febrero al ajedrez como herramienta pedag\u00f3gica, que refuerza una decisi\u00f3n similar del Parlamento Europeo en marzo de 2012, ha aumentado mucho la demanda de docentes y clases en horario lectivo o extraescolar. Esas decisiones se basan en estudios cient\u00edficos s\u00f3lidos y largas experiencias en todo … Sigue leyendo Seminario en la UIMP sobre el potencial educativo del Ajedrez<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":65,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,1544],"tags":[442],"class_list":["post-2117","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-asignatura-de-ajedrez","category-sin-categoria","tag-pedagogia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2117"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2123,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2117\/revisions\/2123"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}