{"id":2912,"date":"2018-02-12T13:53:01","date_gmt":"2018-02-12T12:53:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/ajedreztxiki\/?p=2912"},"modified":"2018-02-12T13:57:55","modified_gmt":"2018-02-12T12:57:55","slug":"para-explicar-la-captura-al-paso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/2018\/02\/12\/para-explicar-la-captura-al-paso\/","title":{"rendered":"Para explicar la Captura al Paso"},"content":{"rendered":"
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Juegan Blancas y dan Mate en tres jugadas.<\/figcaption><\/figure>\n

En el Ajedrez Escolar, son varios los conceptos que entra\u00f1an una mayor dificultad de comprensi\u00f3n por parte del educando, cuales son: el movimiento de pe\u00f3n inicial; la coronaci\u00f3n; el enroque; la Oposici\u00f3n; el Ahogado, el Jaque Mate, el Zugzwang…siendo el de la Captura al Paso uno de los m\u00e1s delicados de introducir en su formaci\u00f3n por cuanto su aparici\u00f3n en partida no es habitual y de aparecer es opcional, de modo que, a diferencia del mate, el enroque, la coronaci\u00f3n y otros conceptos se\u00f1alados, este suele adolecer de casu\u00edstica efectiva suficiente para su correcta asimilaci\u00f3n por parte del jugador principiante y a\u00fan del avanzado.<\/p>\n

El correcto modo de introducir el concepto de Captura al Paso, empieza desde el mism\u00edsimo momento en que se presenta el movimiento de las piezas; porque al explicar el movimiento del pe\u00f3n, se ha de poner \u00e9nmfasis en que estos de optar por una salida r\u00e1pida con un avance de dos casillas, no es que lo hacen al modo de Salto de p\u00e9rtiga sino como en una carrera, es decir aunque la mano lo lleve en volandas, el pe\u00f3n pasa por la casilla que finalmente queda atr\u00e1s.<\/p>\n

Ahora bien…no es aconsejable introducir el concepto de Captura al Paso en fase tan temprana como lo es un curso de Iniciaci\u00f3n I, cuando se le est\u00e1n transmitiendo los rudimientos del juego. En este estadio del aprendizaje no conviene avisar de las excepciones, por cuanto ello confunde m\u00e1s que ayuda en la asimilaci\u00f3n correcta de las leyes fundamentales y b\u00e1sicas. Lo suyo, como en todo lo dem\u00e1s es esperar a que el alumnado est\u00e9 familiarizado con el juego habitual y cuando aparezca la oportunidad de ejecutarlo se le explique con precisi\u00f3n en qu\u00e9 consiste eso de la Captuera al paso, o bien esperar a que el propio alumnado por iniciativa suya demande la cuesti\u00f3n.<\/p>\n

Pues bien, llegado el momento de tener que explicar con precisi\u00f3n la Captura al paso, se recuerda aquello de que el pe\u00f3n no acvanza dos casillas por salto de p\u00e9rtiga…advertido lo cual, se est\u00e1 en disposici\u00f3n de exponer los casos en que se da la posibilidad de Captura al paso, es decir, cuando uno de los bandos avanza un pe\u00f3n dos casillas y en su avance atraviesa una casilla amenazada por un pe\u00f3n rival que tras el movimiento se halla junto a \u00e9l en la quinta fila; captura al paso que es opcional y que s\u00f3lo puede acontecer en el turno inmediatamente consecutivo a dicho avance.<\/p>\n

Como hemos anunciado al inicio de esta entrada, una dificultad que entorpece la buena asimilaci\u00f3n de este concepto consiste en la pobre casu\u00edstica que posibilite su ejercicio; sea entonces que los ejemplos que busquemos para ilustrar la explicaci\u00f3n de tan raro acontecimiento como lo es una Captura al paso, han de servir para grabar a fuego en la mente del principiante su correcto conocimiento y a tal efecto he localizado quiz\u00e1 el mejor Problema art\u00edstico para ello, que es el que encabeza esta entrada.<\/p>\n

El Prblema se soluciona sin dificultad cuando se domina el caso excepcional de la Captura al paso. Si tras las debidas explicaciones se pone este sencillo y curioso problema al alumnado, difilmente aolvidar\u00e1 la ense\u00f1anza del d\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el Ajedrez Escolar, son varios los conceptos que entra\u00f1an una mayor dificultad de comprensi\u00f3n por parte del educando, cuales son: el movimiento de pe\u00f3n inicial; la coronaci\u00f3n; el enroque; la Oposici\u00f3n; el Ahogado, el Jaque Mate, el Zugzwang…siendo el de la Captura al Paso uno de los m\u00e1s delicados de introducir en su formaci\u00f3n … Sigue leyendo Para explicar la Captura al Paso<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":65,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23881,23841,1544],"tags":[7477],"class_list":["post-2912","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-conceptos","category-problemas-inocentes","category-sin-categoria","tag-peon"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2912","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2912"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2912\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2919,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2912\/revisions\/2919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2912"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2912"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2912"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}