Ya hemos comentado en otras ocasiones la importancia de saber distinguir qu\u00e9 piezas de las presentes en el tablero juegan o no juegan de cara a iniciar una combinaci\u00f3n de ataque o saber qu\u00e9 pieza precisa de mejor ubicaci\u00f3n. Un elemento muy relacionado con este asunto es el denominado Efecto Cortina ya comentado en TX, y otro es el denominado estrechamiento del tablero.<\/p>\n
Quienes por edad hayan tenido contacto con los libros de papel del siglo XX, recordar\u00e1n que sus editores recurr\u00edan al estrechamiento del diagrama a unos pocos escaques a fin de presentar un mayor n\u00famero de casos en una misma p\u00e1gina. Esto es posible porque, en ocasiones, las combinaciones, los mates, o los finales tienen su planteamiento y soluci\u00f3n en un reducido n\u00famero de casillas, resultando el resto del tablero superfluo.
\nEn principio hemos de prestar atenci\u00f3n a las 64 casillas y en ocasiones a la casilla 65, el reloj. Pero ser\u00eda un derroche tremendo de energ\u00eda mantener esta atenci\u00f3n sobre todo el tablero en todo momento. Esta sabia determinaci\u00f3n es prematuramente puesta en pr\u00e1ctica por el cerebro principiante y a\u00fan aficionado, que descuida el trabajo de piezas alejadas pero cuya influencia es de largo alcance como sucede con alfil torre y dama que les dan tremendos sustos. Sin embargo, prestar atenci\u00f3n a todas las casillas del tablero durante todas las fases del juego y en todos los turnos, todos tenemos claro que no es buena pol\u00edtica energ\u00e9tica; por ejemplo, en la Apertura o en el final.
\nSea entonces, que es en el Medio Juego donde hemos de aprender a apreciar cu\u00e1ndo y en qu\u00e9 medida se ha estrechado el tablero, para sacar ventaja de dicha reducci\u00f3n de casillas donde de verdad se disputa la partida por unos breves momentos. Es aqu\u00ed donde emergen con toda su fuerza los primeros conocimientos geom\u00e9tricos que se nos ofrecen de principiantes sobre el tablero: flanco de rey; flanco de dama; banda; o cuadrante. De s\u00fabito entendemos la relevancia de ver estas demarcaciones, pues no son pocas las veces que el tener claro que la partida se disputa en ese flanco o en un cuadrante, ayuda mucho primero a distinguir qu\u00e9 piezas juegan y cu\u00e1les est\u00e1n de meros figurantes, y en ocasiones a emprender un ataque decisivo al tener gran ventaja en el terreno de juego restringido.
\nHoy nos vamos a servir de esta partida que se presta como pocas para entender este estrechamiento del teatro de operaciones, por lo que en pos del arte pedag\u00f3gico prescindiremos del resto de explicaciones.<\/p>\n
Richard Teichmann – Carl Schlechter, Carlsbad 1911
\n1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 Estamos en la Apertura Espa\u00f1ola, una l\u00ednea de juego que requiere grandes conceptos de estrategia para su correcto planteamiento.
\n4.Aa4 Cf6 5.0-0 Ae7 6.Te1 b5 7.Ab3 d6 8.c3 0-0 9.d3 Ca5 10.Ac2 c5 11.Cbd2 Dc7 12.Cf1 Cc6 13.Ce3 Ab7 Como se puede observar, la atenci\u00f3n del juego en esta fase de la partida no puede permitirse el lujo de descuidar ninguna parte del tablero. Ambos bandos tienen el mismo n\u00famero de efectivos en cada flanco: 4 piezas en el flanco de dama y otras 4 en el de rey.
\n14.Cf5 Tfe8 Este movimiento parece no haber variado nada el equilibrio de piezas anterior. Pero las blancas han introducido una pieza suya en territorio negro, y m\u00e1s concretamente en el cuadrante superior derecho del diagrama donde se halla el rey rival. De este modo, mientras en el flanco de rey siguen un 4 contra 4, en el cuadrante hay 4 defensores contra 1 atacante.
\n15.Ag5 Cd7 La idea blanca es sumar efectivos en el cuadrante; la retirada negra que deja moment\u00e1neamente la situaci\u00f3n en un 3 defensores contra 2 atacantes en el cuadrante obedece a un intento de simplificaci\u00f3n que suele ayudar al bando defensor. Pero si atendemos al flanco de rey nos encontramos con un 5 blanco frente a un 3 negro. Evidentemente es un 4 atacantes contra 3 defensores dado que el rey blanco no entra en escena, mientras el negro s\u00ed lo hace por la cuenta que le trae.
\n16.Ab3 Cf8 El movimiento de alfil blanco es de esos que deben devolver la atenci\u00f3n a todo el tablero por su largo alcance. Por otra parte debe observarse el Efecto Cortina que afecta a las piezas negras y a como su Ta8, Ab7, Cc6 y Dd7, no juegan donde se disputa el punto. Ahora si hay un 5 atacantes contra tres defensores. Percatarse de esta circunstancia puede darnos ideas de lo que hemos de hacer en los turnos siguientes.
\n17.Ad5 Cg6 18.Axe7 Cgxe7 Bueno\u2026hemos llegado a un momento decisivo. Las blancas tienen un favorable 4 contra 3 contando con la ayuda externa del Ad5 que pincha sobre f7.
\n19.Axf7+ Rxf7 El sacrificio de extracci\u00f3n va a permitir a las blancas rentabilizar su superioridad del flanco y restringir el escenario al cuadrante donde tendr\u00e1 abrumadora mayor\u00eda de fuerzas.
\n20.Cg5+ Rg8 21.Dh5 Cxf5 Ahora se ve claro el concepto: las blancas tienen mayor fuerza de ataque en el cuadrante que fuerza de defensa el oponente. Las negras conf\u00edan todav\u00eda en la simplificaci\u00f3n y sobre todo en poner en juego la capacidad defensiva de su dama para equilibrar la lucha.
\n22.Dxh7+ Rf8 Pero si a la mayor fuerza de ataque le sumamos la iniciativa, las opciones de victoria aumentan.
\n23.Dxf5+ Rg8 24.Dg6 Dd7 Aqu\u00ed tenemos que el tablero se ha estrechado a las casillas del enroque donde hay un 2 contra 2 donde el defensor tiene muy restringidos los movimientos, cosa nada buena.
\n25.Te3 Y las negras abandonan porque mientras las blancas van a poder sumar una pieza pesada al ataque, las negras no podr\u00e1n hacer lo propio para la defensa y se mire por donde se mire, 3 contra 2 no tiene posibilidades. 1-0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ya hemos comentado en otras ocasiones la importancia de saber distinguir qu\u00e9 piezas de las presentes en el tablero juegan o no juegan de cara a iniciar una combinaci\u00f3n de ataque o saber qu\u00e9 pieza precisa de mejor ubicaci\u00f3n. Un elemento muy relacionado con este asunto es el denominado Efecto Cortina ya comentado en TX, … Sigue leyendo Estrechamiento del tablero<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":65,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23881,39973,1544],"tags":[39995],"class_list":["post-3363","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-conceptos","category-partidas-didacticas","category-sin-categoria","tag-tablero"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3363"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3366,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3363\/revisions\/3366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ajedreztxiki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}