{"id":13768,"date":"2020-08-31T17:38:02","date_gmt":"2020-08-31T15:38:02","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/?p=13768"},"modified":"2020-08-31T17:38:04","modified_gmt":"2020-08-31T15:38:04","slug":"mas-importantes-las-discotecas-que-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/2020\/08\/31\/mas-importantes-las-discotecas-que-las-escuelas\/","title":{"rendered":"M\u00e1s importantes las discotecas que las escuelas"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Lunes 31 de agosto de 2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"135\" src=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/files\/2020\/08\/New-York-Times-Logo8x6_0.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13769\" srcset=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/files\/2020\/08\/New-York-Times-Logo8x6_0.png 800w, https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/files\/2020\/08\/New-York-Times-Logo8x6_0-580x98.png 580w, https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/files\/2020\/08\/New-York-Times-Logo8x6_0-768x130.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Duro art\u00edculo de The New York Times sobre Espa\u00f1a:\n\u00abEl pa\u00eds donde las discotecas son m\u00e1s importantes que las escuelas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfPuede haber\nmayor prueba de la urgencia de reformar la educaci\u00f3n que la incompetencia de\nuna clase pol\u00edtica producto de sus deficiencias?\u00bb, se pregunta el autor\ndel art\u00edculo. \u00abF\u00fatbol, playas, corridas de toros y discotecas. Las prioridades\nen la apertura de Espa\u00f1a tras meses de confinamiento se pod\u00edan leer como una\ndeclaraci\u00f3n de intenciones sobre la visi\u00f3n del pa\u00eds\u00bb. As\u00ed, sin pa\u00f1os calientes,\nda comienzo un duro texto publicado por The New York Times sobre la gesti\u00f3n de\nla desescalada en Espa\u00f1a.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El diario,\nuno de los rotativos m\u00e1s prestigiosos del mundo, saca de nuevo los colores a\nEspa\u00f1a&nbsp;por su actuaci\u00f3n en la pandemia de la covid-19. \u201cEl pa\u00eds donde las\ndiscotecas son m\u00e1s importantes que las escuelas\u201d, titul\u00f3 el escrito el\nperiodista David Jim\u00e9nez, en el que realiza un repaso por algunas de las\nmedidas tomadas tanto por el Gobierno central, como en algunos auton\u00f3micos.\nResalta el art\u00edculo que \u00abel ocio nocturno permaneci\u00f3 abierto semanas despu\u00e9s de\nhaber sido identificado como un foco de contagios\u00bb, y que \u00abse autorizaron\nmultitudes en celebraciones de todo tipo, traslad\u00e1ndose el mensaje de que la\nbatalla estaba ganada\u00bb.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se\u00f1ala,\nasimismo, que esto ocurr\u00eda mientras los \u00abpartidos pol\u00edticos y ciudadanos\u00bb se\npeleaban por \u00abqui\u00e9n tiene la culpa, si la derecha o la izquierda, de un fracaso\ncolectivo\u00bb. El repaso del art\u00edculo tambi\u00e9n levanta ampollas en Madrid o\nCatalunya, ya que destaca que \u00ablas autonom\u00edas recuperaban las competencias en\nsanidad y educaci\u00f3n sin haber organizado los sistemas de rastreo y seguimiento\nde contagios que han frenado la expansi\u00f3n en otros lugares\u00bb.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Con el\ninicio del colegio para millones de estudiantes, el art\u00edculo se\u00f1ala que falta\nde previsi\u00f3n ha sumido en el desconcierto la reapertura de las escuelas\u00bb y se\nhace una pregunta: \u00ab\u00bfPuede haber mayor prueba de la urgencia de reformar la\neducaci\u00f3n que la incompetencia de una clase pol\u00edtica producto de sus\ndeficiencias?\u00bb Jim\u00e9nez se\u00f1ala que la crisis sanitaria \u00abha desnudado un modelo\nescaso de medios, con un profesorado mal pagado y desmotivado, planes de\nestudio anclados en el siglo XIX y una creciente desigualdad que permite a las\nfamilias con recursos eludir las carencias del sistema con apoyo extraescolar,\nense\u00f1anza privada y cursos en el extranjero para sus hijos\u00bb.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Todo&nbsp;un\nalegato en pos de la educaci\u00f3n p\u00fablica. Resalta el texto que la situaci\u00f3n del\ninicio del curso es ca\u00f3tica, se\u00f1alando que da comienzo con \u00abuna huelga de\nestudiantes, estrategias diferentes en cada regi\u00f3n y planes improvisados para\nreducir a toda prisa la ratio de alumnos\u00bb. Adem\u00e1s, se\u00f1ala que se intentan\narreglar a toda prisa \u00abreorganizar horarios, contratar profesores e implementar\nmedidas que debieron ser planeadas con meses de anticipaci\u00f3n\u00bb. Sony.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lunes 31 de agosto de 2020 Duro art\u00edculo de The New York Times sobre Espa\u00f1a: \u00abEl pa\u00eds donde las discotecas son m\u00e1s importantes que las escuelas\u00bb. \u00bfPuede haber mayor prueba de la urgencia de reformar la educaci\u00f3n que la incompetencia de una clase pol\u00edtica producto de sus deficiencias?\u00bb, se pregunta el autor del art\u00edculo. \u00abF\u00fatbol, &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/2020\/08\/31\/mas-importantes-las-discotecas-que-las-escuelas\/\" class=\"more-link\">Sigue leyendo <span class=\"screen-reader-text\">M\u00e1s importantes las discotecas que las escuelas<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13768","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13768"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13768\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13770,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13768\/revisions\/13770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13768"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/anasagasti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}