{"id":10221,"date":"2019-04-08T08:23:07","date_gmt":"2019-04-08T06:23:07","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/?p=10221"},"modified":"2019-04-09T08:11:18","modified_gmt":"2019-04-09T06:11:18","slug":"rrss-o-the-times-are-changing-pero-poco-a-poco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/2019\/04\/08\/rrss-o-the-times-are-changing-pero-poco-a-poco\/","title":{"rendered":"RRSS ( o \u00bb the times are changing\u00bb, pero poco a poco)"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2019\/04\/campus-virtual.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10233\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2019\/04\/campus-virtual.png 366w, https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2019\/04\/campus-virtual-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Mi columna anterior ha generado todo tipo de reacciones, como era de esperar. <\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, por un lado, y muy r\u00e1pidamente , se han manifestado  los neo-luditas, descargando sobre mis palabras toda una balacera de negatividades &#8211; lo digo por el tipo de argumentaciones- que han ido desde la deshumanizaci\u00f3n que generan las RRSS ( alguno  ha citado  al Papa) hasta los peligros de las radiaciones de la<em> wifi <\/em>pasando por la destrucci\u00f3n de puestos de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, he recibido, algo m\u00e1s tarde, alguna que otra apolog\u00eda de lo electr\u00f3nico, una , sobre todo, un tanto sobrecogedora por cuanto tildaba a quienes no se suben a este carro digital de retr\u00f3grados, de in\u00fatiles o de \u00bb viejunos\u00bb(sic).<\/p>\n\n\n\n<p>Como casi todas las reacciones anteriores rondaban  el insulto a las opiniones contrarias, con ese esp\u00edritu tan vern\u00e1culo que parece  que padecemos desde Indibil y Mandonio, me he limitado a leerlas, pero no les he dado el <em>nihil obstat <\/em>para que aparecieran en la secci\u00f3n de \u00abComentarios\u00bb, ya que no quer\u00eda convertir el tal apartado en un patio de pelea de gallos.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00ed he reproducido, y con mucho gusto, los comentarios m\u00e1s equilibrados y constructivos, aquellos que abr\u00edan las puertas a la reflexi\u00f3n y que no cerraban las ventanas a los nuevos vientos por muy fr\u00edos o calientes que fueran. Pues pienso que en esto , como en casi todo, todav\u00eda vale el \u00abvirtus in medio\u00bb , aunque en ocasiones la indignaci\u00f3n pueda hacer salir de la mano  un <em>oi-tsuki<\/em>  verbal directo al estern\u00f3n mental, como comedidamente recomendaba Arist\u00f3teles en su<em> \u00c9tica a Nic\u00f3maco<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo dem\u00e1s, y como he dicho, de extremos y extremismos  siempre hemos ido muy vestidos&#8230;As\u00ed recuerdo c\u00f3mo a finales del siglo pasado &#8211; \u00a1 c\u00f3mo suena esto!-  y participando activamente en la implantacci\u00f3n del Campus Virtual de la UNED, un entusiasta vicerrector  dijo sin inmutarse que con los nuevos procedimientos de docencia y evaluaci\u00f3n electr\u00f3nicas, desaparecer\u00edan las aulas y el profesorado ser\u00eda una especie a extinguir. <\/p>\n\n\n\n<p>Probablemente quer\u00eda decir  que la ense\u00f1anza ( al menos la universitaria) tal y como la hab\u00edamos conocido hasta entonces, ir\u00eda desapareciendo, pero sus palabras levantaron a tirios y troyanos, unos ( y unas, <em>of course<\/em>) contra otros ( y otras, <em>of course too<\/em>), <em>obviously<\/em>. La pelea se perdi\u00f3 en s\u00ed misma con el transcurrir de los a\u00f1os y tras unas inversiones  en formaci\u00f3n, <em>hardware <\/em>y <em>software<\/em> millonarias ( s\u00f3lo el programa  WebCT costaba al d\u00eda &#8230;\u00a1 6.000 euros!)<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy en d\u00eda el campus virtual de la UNED y de muchas otras universidades forma parte de su estructura educativa y se acepta su existencia con naturalidad ,a\u00fan sabiendo de sus ventajas e inconvenientes . Pero ni las aulas f\u00edsicas han desaparecido, ni el profesorado se ha convertido en una especie protegida&#8230;Y es que, como ya vacitinaba Bob Dylan, \u00bb the times are changing\u00bb, pero poco a poco&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/huicirakurlea.blogspot.com\/2019\/03\/el-uso-de-las-tics-en-la-educacion-una.html\"><\/a><br><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mi columna anterior ha generado todo tipo de reacciones, como era de esperar. 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