{"id":1571,"date":"2016-12-01T06:13:45","date_gmt":"2016-12-01T05:13:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/el-paseante\/?p=1571"},"modified":"2016-12-01T13:31:17","modified_gmt":"2016-12-01T12:31:17","slug":"mikel-y-los-planes-de-bolonia-another-brick-in-he-wall","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/2016\/12\/01\/mikel-y-los-planes-de-bolonia-another-brick-in-he-wall\/","title":{"rendered":"Mikel y los \u00abPlanes de Bolonia\u00bb: Another brick in the wall"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"irc_mi i49sJ_kIR3X4-pQOPx8XEepE\" src=\"https:\/\/3.bp.blogspot.com\/-WeQsNoFlcZY\/UPI-GDQV5aI\/AAAAAAAAAUw\/omOVhkqEzkU\/w800-h800\/videos-musicales-de-los-80-pink-floyd-another-brick-in-the-wal-part-2.PNG\" alt=\"Imagen relacionada\" width=\"323\" height=\"242\" \/><\/p>\n<p>Ayer por la tarde acompa\u00f1\u00e9 \u00a0a Mikel al paranifo de la <em>Uni<\/em>. Ten\u00eda que participar en una mesa redonda sobre los llamados \u00abPlanes de Bolonia\u00bb. Al colega no le hac\u00eda mucha gracia, pero a punto de convertirse en \u00abem\u00e9rito\u00bb ( Como el rey Juan Carlos y el papa Benedicto XVI) no le quedaba, por lo visto, m\u00e1s remedio.<\/p>\n<p>La sala ten\u00eda media entrada y el\u00a0 p\u00fablico era variado, aunque predominaba la gente joven. No atisbamos a ning\u00fan colega ( \u00bb Estar\u00e1n, como locos, preparando el Label 4&#8243;)<\/p>\n<p>Una vez comenzado el acto, le vi a Mikel adoptar las posturas m\u00e1s extra\u00f1as en su silla, llegando a\u00a0 la contorsi\u00f3n total cuando\u00a0 un evaluador de la calidad docente concluy\u00f3 que la aplicaci\u00f3n de los \u00abPlanes de Bolonia\u00bb ( PB\u00b4s) era tan obligada como la pol\u00edtica de austeridad si quer\u00edamos estar en Europa.<\/p>\n<p>Llegado su turno , Mikel coment\u00f3, en primer lugar, que, por mucho que se requiriera la aplicaci\u00f3n de los PB\u00b4s, en nuestros lares la versi\u00f3n hab\u00eda sido muy particular ya que fue tramitada por un amplio equipo de tecn\u00f3cratas tan incultos que ni siquiera sab\u00edan que el ide\u00f3logo franquista Gonzalo Fern\u00e1ndez de la Mora ya\u00a0 hab\u00eda previsto su aparici\u00f3n en <em>El crep\u00fasculo de las ideolog\u00edas<\/em> . (La menci\u00f3n no tuvo el menor efecto).<\/p>\n<p>Y as\u00ed , continu\u00f3 diciendo, con la excusa de la evaluaci\u00f3n de la calidad, han conseguido que la docencia se convierta en pura administraci\u00f3n contable, generando una inmensa\u00a0 cantidad de papeles y plataformas digitales cuya utilizaci\u00f3n, de obligado cumplimiento, lleva en ocasiones m\u00e1s tiempo que la docencia misma.<\/p>\n<p>En cuanto a la investigaci\u00f3n, la otra pata del mundo universitario ( sorpresa en algunos rostros: \u00bfS\u00ed, eh?),\u00a0 el asunto, seg\u00fan Mikel, se\u00a0 estaba disolviendo en <em>papers<\/em> ocasionales para obtener acaso un 0, 0021345624 de valoraci\u00f3n en una revista indexada en la que a veces hab\u00eda que pagar a tanto por folio&#8230;\u00bbY todo para despu\u00e9s presentar la suma de puntos en forma de pseudo-declaraci\u00f3n de hacienda a una Agencia que decidir\u00e1 en qu\u00e9 escalaf\u00f3n ubicarte y por cu\u00e1nto tiempo\u00bb<\/p>\n<p>Por fin,\u00a0 respecto de los estudiantes, coment\u00f3 que se les hab\u00eda convertido en\u00a0 profesionales del estudio, pues se supon\u00eda que ten\u00edan que\u00a0 meter m\u00e1s horas que las amparadas por cualquier\u00a0 Convenio del Metal y\u00a0 que no estaba nada claro que las homologaciones fueran a ser autom\u00e1ticas, ya que el mismo\u00a0 Grado que en unos pa\u00edses constaba de tres\u00a0 a\u00f1os en otros se prolongaba\u00a0 hasta cuatro.<\/p>\n<p>Cuando finaliz\u00f3 su intervencion no hubo apenas aplausos ni tampoco preguntas, por lo que todo qued\u00f3 en agua de borrajas.<\/p>\n<p>Al salir, una alumna un tanto pizpireta se nos acerc\u00f3. \u00bb No merece la pena insistir\u00bb dijo\u00bb Esto no es m\u00e1s que la versi\u00f3n edulcorada y documentada del\u00a0 modelo de educaci\u00f3n m\u00e1s conservador\u00bb . Y yo asent\u00ed por Mikel que tan s\u00f3lo sonri\u00f3 t\u00edmidamente.<\/p>\n<p>Cuando\u00a0 nos perd\u00edamos por Deusto para tomar un <i>pintao<\/i>\u00a0evocador y reparador, Mikel rompi\u00f3 por fin su silencio: \u00abO sea que <em>Another brick in the wall<\/em> * \u00ab.\u00bfDeber\u00eda\u00a0 jubilarme ma\u00f1ana mismo?\u00bb Y yo: \u00abThe answer, my friend, is blowin in the wind&#8230;<\/p>\n<p>*https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YR5ApYxkU-U<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayer por la tarde acompa\u00f1\u00e9 \u00a0a Mikel al paranifo de la Uni. Ten\u00eda que participar en una mesa redonda sobre los llamados \u00abPlanes de Bolonia\u00bb. 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