{"id":16030,"date":"2021-02-27T18:43:15","date_gmt":"2021-02-27T17:43:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/?p=16030"},"modified":"2021-02-27T18:44:32","modified_gmt":"2021-02-27T17:44:32","slug":"la-pandemia-y-la-filosofia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/2021\/02\/27\/la-pandemia-y-la-filosofia\/","title":{"rendered":"LA PANDEMIA ( el parloteo y la filosof\u00eda)"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"638\" height=\"359\" src=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2021\/02\/downloadfile.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16034\" srcset=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2021\/02\/downloadfile.jpg 638w, https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2021\/02\/downloadfile-150x84.jpg 150w, https:\/\/blogs.deia.eus\/el-paseante\/files\/2021\/02\/downloadfile-580x326.jpg 580w\" sizes=\"auto, (max-width: 638px) 100vw, 638px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Son muchas las voces que est\u00e1n  dando cuenta de la proliferaci\u00f3n de informaciones no contrastadas  o incluso contradictorias que llegan fundamentalmente a trav\u00e9s  de las redes sociales en competencia con los medios escritos y audiovisuales convencionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata sin duda de un fen\u00f3meno concomitante a la <a href=\"https:\/\/revistas.ucm.es\/index.php\/POSO\/article\/view\/50776\">expansi\u00f3n del mundo electr\u00f3nico <\/a>en nuestra vida cotidiana que , adem\u00e1s,  favorece  la percepci\u00f3n de una cierta horizontalidad informativa.<\/p>\n\n\n\n<p>El problema, se comenta, reside en la incapacidad  para evaluar con claridad y distinci\u00f3n  la informaci\u00f3n que  as\u00ed se recibe , pues, adem\u00e1s, en funci\u00f3n  de su interpretaci\u00f3n,  pueden derivarse actitudes y conductas muy diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Y si lo anterior ya es problem\u00e1tico en general,  lo es, lo est\u00e1  siendo mucho m\u00e1s,  en el contexto  pand\u00e9mico que estamos atravesando.<\/p>\n\n\n\n<p>La soluci\u00f3n a este problema , a corto, medio y largo  plazo,  no es otra que el esp\u00edritu  cr\u00edtico, y esta capacidad &#8211; \u00abcompetencia\u00bb que le llaman ahora- siempre se ha desarrollado bajo la gu\u00eda del trabajo del pensamiento  sobre las representaciones  del mundo y sobre s\u00ed mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>Y para ello es necesaria una buena formaci\u00f3n de base filos\u00f3fica y ret\u00f3rica que deber\u00eda  comenzar en la escuela si se quisiera  favorecer la aparici\u00f3n de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n<p>Filosof\u00eda, s\u00ed, esa materia cada vez m\u00e1s  arrinconada en los planes de estudio, para tener  una perspectiva  de los problemas del conocimiento y de su l\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>Y Ret\u00f3rica,  no como la ya supuestamente  inexistente glosa del lenguaje &#8211; en este sentido no hay nada m\u00e1s  ret\u00f3rico que el <em>realismo<\/em> &#8211;  sino como despliegue de la \u00absensibilidad  formal\u00bb en palabras de Paul Valery, ante los dimes y diretes habituales.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero aun as\u00ed, quiz\u00e1s habr\u00eda  que preguntarse  si quienes se quejan de esta poluci\u00f3n informativa,  sin proponer ni dilucidar nada, no forman parte  del mismo sistema y de los mismos procesos que denuncian , contribuyendo al parloteo global&#8230;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Son muchas las voces que est\u00e1n dando cuenta de la proliferaci\u00f3n de informaciones no contrastadas o incluso contradictorias que llegan fundamentalmente a trav\u00e9s de las redes sociales en competencia con los medios escritos y audiovisuales convencionales. 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