{"id":638,"date":"2014-04-10T07:30:36","date_gmt":"2014-04-10T05:30:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/ikasle-eta-irakasle\/?p=638"},"modified":"2014-04-03T10:40:28","modified_gmt":"2014-04-03T08:40:28","slug":"robot-bertsolaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/2014\/04\/10\/robot-bertsolaria\/","title":{"rendered":"Robot-bertsolaria?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Behin baino gehiagotan galdetu didate ea ni naizen &#8220;I\u00f1aki Murua, <a href=\"http:\/\/eu.wikipedia.org\/wiki\/I%C3%B1aki_Murua\" target=\"_blank\">bertsolaria<\/a>&#8220;. Baina ezagutzen bagaituzu, begien bistakoa da bion arteko aldea. Hala ere, bertsoen munduarekin zerikusia du gaurko sarrerak.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Izenburua ikusita, zientzia-fikzioaz arituko naizela pentsatu duzu, agian. Kontuz, dena den: <a href=\"http:\/\/eu.wikipedia.org\/wiki\/Star_Trek\" target=\"_blank\">Star Trek<\/a>-en horrela har zitezkeen hainbat tresna inguruan ditugu egun, ordenagailu eramangarriak edo tabletak, esaterako. Areago oraindik: gaur bertan gai horren inguruko <a href=\"http:\/\/www.alhondigabilbao.com\/eu\/detalle-evento\/-\/journal_content\/56_INSTANCE_aJV5\/10140\/4092781?utm_source=newsletter&amp;utm_medium=email&amp;utm_content=robot&amp;utm_campaign=AgendaAlhondigaBilbao_Apirila1\" target=\"_blank\">hitzaldia emango du Aitzol Astigarragak Bilboko Alondegian<\/a>. Honela aurkeztu dute ekitaldia:<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">Bertsoa aipatzean burura datozkigu berehala jolasa, inprobisazioa eta hizkuntza. Robota aipatuz gero, berriz, errazago lotuko genuke lana, errepikapena eta makina bezalako terminoekin. Beraz, robot-bertsolari adierazpenak kontraesana dirudi bere horretan, oximorona.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Orduan, posible ote da robot batek bertsotan egitea? Zeintzuk dira horretarako beharko lituzkeen gaitasunak?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Galdera horiek buruan ditugula, robotika eta hizkuntz-teknologietan barrena egingo dugu bidaia. Bertsolarien gisan, tradiziotik jasoa gaur egunean txertatzen ahaleginduz.<\/p>\n<\/blockquote>\n<figure style=\"width: 540px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.sc.ehu.es\/ccwrobot\/fotos_archivo\/p1070223-2_1372931823.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" \" title=\"Galtxagorri, robot-bertsolaria \" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.sc.ehu.es\/ccwrobot\/fotos_archivo\/p1070223-2_1372931823.jpg\" width=\"540\" height=\"720\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-caption-text\"><br \/>Argazkiaren iturria: http:\/\/www.sc.ehu.es\/ccwrobot\/seccion\/robotak<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify\">Ni kontu berri-berriaz ari nintzelakoan, orain dela bi urte, 2012ko apirilean, <a href=\"http:\/\/www.ikasbil.net\/web\/ikasbil\/dokutekako-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_fLB1&amp;p_p_lifecycle=0&amp;p_p_state=normal&amp;p_p_mode=view&amp;p_p_col_id=column-1&amp;p_p_col_count=1&amp;groupId=10138&amp;articleId=951768\" target=\"_blank\">robot eta gizakien arteko bertso-saioa izan zela<\/a> aurkitu dut; are, robotetako bat <a href=\"http:\/\/www.gipuzkoa.ehu.es\/p210-content\/eu\/contenidos\/informacion\/vcg_ventana_campus_2012\/eu_ventana\/rincon_palabra.html\" target=\"_blank\">ez omen zen oso fin ibili<\/a>; orduko <a href=\"http:\/\/www.sc.ehu.es\/ccwrobot\/bideoak\/eganarekin-puntuka\/orria\/1\" target=\"_blank\">beste bideo bat, Ega\u00f1arekin lehian<\/a>. 2013ko udaberriko <a href=\"http:\/\/www.eitb.com\/eu\/bideoak\/osoa\/1350898\/bideoa-bertsolari-gazteak-roboten--txapelketa-donostian\/\" target=\"_blank\">beste bideo bat duzu hemen<\/a>; kasu honetan, bi bertsolari gazteren kontrako lehian. Bietan, <a href=\"http:\/\/www.sc.ehu.es\/ccwrobot\/seccion\/kideak\/subseccion\/aitzol-astigarraga\" target=\"_blank\">Aitzol Astigarraga<\/a>\u00a0 tartean zen, jakina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Interesik baduzu, badakizu: arratsaldeko zazpietan duzu Bilboko Alondegian hitzordua. Auskalo inoiz Galtxagorri hori bere esparruan <a href=\"http:\/\/eu.wikipedia.org\/wiki\/Deep_Blue\">Deep Blue<\/a> izatera iritsiko den.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Behin baino gehiagotan galdetu didate ea ni naizen &#8220;I\u00f1aki Murua, bertsolaria&#8220;. Baina ezagutzen bagaituzu, begien bistakoa da bion arteko aldea. Hala ere, bertsoen munduarekin zerikusia du gaurko sarrerak. Izenburua ikusita, zientzia-fikzioaz arituko naizela pentsatu duzu, agian. Kontuz, dena den: Star Trek-en horrela har zitezkeen hainbat tresna inguruan ditugu egun, ordenagailu eramangarriak edo tabletak, esaterako. Areago &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/2014\/04\/10\/robot-bertsolaria\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Robot-bertsolaria?<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30839,30904,30936,30838,30866,30890,30902],"tags":[44070,44072,44071,44074,44073],"class_list":["post-638","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-adituak-eta-arituak","category-bitxikeriak","category-ekitaldiak","category-hitzaldiak","category-ikerketak","category-ohiturak","category-teknologia","tag-aitzol-astigarraga","tag-bertsolariak","tag-bertsolaritza","tag-robotak","tag-zientzia-fikzioa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/638","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=638"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/638\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":643,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/638\/revisions\/643"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=638"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=638"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=638"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}