{"id":87,"date":"2013-02-27T18:00:07","date_gmt":"2013-02-27T17:00:07","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/ikasle-eta-irakasle\/?p=87"},"modified":"2013-03-08T10:47:30","modified_gmt":"2013-03-08T09:47:30","slug":"gailu-mugikorrak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/2013\/02\/27\/gailu-mugikorrak\/","title":{"rendered":"Gailu mugikorrak"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.unesco.org\/new\/en\/unesco\/themes\/icts\/m4ed\/unesco-mobile-learning-week\/http:\/\/\" target=\"_blank\">MLW<\/a> burutu du UNESCOk Otsailaren 18tik 22, alegia, Mobile Learning Week. Mobile learning, edo gailu mugikorren bidezko ikaskuntza. Izan ere, guztiontzako hezkuntzarako ekarpen garrantzitsua dela uste da,\u00a0 hurrengoekin lotuta: sarbidea hedatzearekin, kalitatearekin eta berdintasunarekin. <a href=\"http:\/\/blogs.elpunt.cat\/marcamacho\/2013\/02\/25\/de-croissants-telefons-mobils-i-empoderament\/\" target=\"_blank\">Mar Camacho kidea<\/a> ere ibili da bertatik.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/wa2.www.unesco.org\/new\/typo3temp\/pics\/8cbc1f2859.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"180\" \/><\/p>\n<p>Egia esan, ez da erabat berria m-learning honen kontua. Esate baterako,\u00a0 <a href=\"https:\/\/twitter.com\/imurua\/status\/34185116473360384\" target=\"_blank\">duela pare bat urte galdetzen nuen euskaraz nola esan<\/a>. Baina ematen dit eguneroko jardunak ez daudela, oro har, horren hurbil. Eta ez, hain zuzen, Deian ez dudalako aurkitu horren inguruko albisterik (bai, ordea, [Enlace roto.])<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/tekberriak.wordpress.com\/2012\/10\/07\/mugikorren-erabilera-eskolan\/\" target=\"_blank\">Jon Bustillok izenburukoaren ildotiko galdera bota zuen orain dela hilabete batzuk<\/a>. Nire ustez, sarritan horrelako gailuak, telefonoak nagusiki, mehatxutzat hartzen dira maila guztietako ikastetxeetan, eta ez aukera gisa. Berriki argitara emandako lan eta esperientziek (<a href=\"http:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/2012\/07\/31\/el-uso-de-smartphones-con-fines-pedagogicos-una-experiencia-desde-finlandia\/\">honatx<\/a> adibide bat) bide berriak urratu beharko liratekeela ematen dute aditzera, UNESCOk mahaigaineratutakoari jarraiki.\u00a0 Bitartean, ez legoke gaizki barne araudietan ikuspegi horri tokia ematen hastea; hona hemen tajuzkoa iruditzen zaidan <a href=\"http:\/\/www.educacontic.es\/blog\/sobre-la-prohibicion-del-uso-de-telefonos-moviles-en-escuelas-e-institutos\" target=\"_blank\">gazteleraz eginiko proposamen bat<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MLW burutu du UNESCOk Otsailaren 18tik 22, alegia, Mobile Learning Week. Mobile learning, edo gailu mugikorren bidezko ikaskuntza. Izan ere, guztiontzako hezkuntzarako ekarpen garrantzitsua dela uste da,\u00a0 hurrengoekin lotuta: sarbidea hedatzearekin, kalitatearekin eta berdintasunarekin. Mar Camacho kidea ere ibili da bertatik. Egia esan, ez da erabat berria m-learning honen kontua. Esate baterako,\u00a0 duela pare bat &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/2013\/02\/27\/gailu-mugikorrak\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Gailu mugikorrak<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30819],"tags":[30828,30825,30826,30827,30822,30824,30823],"class_list":["post-87","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-iritziak","tag-educa-con-tic","tag-jon-bustillo","tag-m-learning","tag-mar-camacho","tag-mobile-learning","tag-telefono-mugikorrak","tag-unesco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions\/98"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deia.eus\/ikasle-eta-irakasle\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}