{"id":3627,"date":"2013-10-09T09:05:12","date_gmt":"2013-10-09T07:05:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.deia.com\/inutilmanual\/?p=3627"},"modified":"2013-10-09T09:06:54","modified_gmt":"2013-10-09T07:06:54","slug":"reeducar-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deia.eus\/inutilmanual\/2013\/10\/09\/reeducar-la-educacion\/","title":{"rendered":"Reeducar la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Educar\u201d en su significado etimol\u00f3gico, imprim\u00eda la idea de encauzar la mente del futuro ciudadano desde unos principios b\u00e1sicos orientados a unos fines determinados, para en lo posible, ayudarle a conducirse en la vida, conforme a los c\u00e1nones m\u00e1s o menos perennes de la comunidad donde hubiera nacido. Con el tiempo, el t\u00e9rmino adoptar\u00eda dos acepciones, a saber: la identificada con el buen comportamiento en funci\u00f3n de valores morales m\u00e1s all\u00e1 de los modales, comunicados en la autodisciplina, el esp\u00edritu de sacrificio, la independencia y cuantas cualidades son caracter\u00edstica psicol\u00f3gica de la etapa adulta, tarea primordialmente reservada al \u00e1mbito familiar \u2013 de la que me ocupar\u00e9 en un ulterior cap\u00edtulo &#8211; y la enfocada hacia su correcta instrucci\u00f3n en lectura, escritura, c\u00e1lculo y dem\u00e1s conocimientos necesarios para ser \u00fatil a la sociedad a la que de mayor se va a incorporar el sujeto educado, labor encomendada mayormente a la instituci\u00f3n docente en los pa\u00edses desarrollados que por actualidad medi\u00e1tica, es de la que toca hablar. Es as\u00ed, como podemos enunciar la paradoja de hallarnos ante elementos que habiendo recibido la mejor educaci\u00f3n del mundo en los m\u00e1s prestigiosos colegios, sin embargo, son los mayores maleducados que nos podamos echar a la cara, verbigracia la panda de impostores que pasan por ser la flor y nata de nuestra clase pol\u00edtico-empresarial, merecedores todos de ser objeto de una aut\u00e9ntica Revoluci\u00f3n Cultural.<\/p>\n<p>En cualquier caso, la tarea educativa comporta una enorme dosis de responsabilidad por parte del educador sea este padre o Maestro, quienes acaso por el \u201cmiedo a la libertad\u201d denunciado por Erich Fromm en su obra hom\u00f3nima, bajo la excusa de no querer \u201cinfluenciar\u201d han delegado su deber en demas\u00eda en la otra parte, siendo hoy el d\u00eda en que los j\u00f3venes se ven obligados a conducirse por su cuenta y riesgo, tanto en su conducta personal como en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica entre los amigos, Internet o la calle, toda vez, los progenitores los env\u00edan al colegio para que los eduque el maestro, los docentes los devuelven a casa para que los instruyan los padres en clases particulares, en un momento en que la educaci\u00f3n, sea p\u00fablica o privada, parece necesitada ella misma de ser reconducida, es decir, reeducada.<\/p>\n<p>El retroceso colectivo apuntado por PISA y la deriva en la conducta individual, en nuestro caso, van de la mano, cuya causa, est\u00e1 m\u00e1s relacionada con la falta de la labor supervisora-correctora que con el esfuerzo o capacidad de transmisi\u00f3n. Cada cual desde su perspectiva, adem\u00e1s de dejar mucho que desear con el propio ejemplo, ha puesto el acento en se\u00f1alar lo que est\u00e1 bien y lo que est\u00e1 mal (Padres), en impartir la lecci\u00f3n )Profesores), en no interferir en la tarea de los dem\u00e1s (Vecinos y Amigos), en ocuparnos s\u00f3lo de nuestros asuntos (Resto de ciudadanos) olvid\u00e1ndonos de dos cosas fundamentales: que educar es tarea de todos y que tan importante es dar a conocer lo que est\u00e1 bien, como reprender y corregir lo que est\u00e1 mal. S\u00f3lo as\u00ed se ense\u00f1a. S\u00f3lo as\u00ed se aprende.<\/p>\n<p>As\u00ed, si hasta para el aparato represor del Estado dotado de leyes, polic\u00eda y c\u00e1rcel, es v\u00e1lido que entre la prohibici\u00f3n y el castigo debe mediar la prevenci\u00f3n, cu\u00e1nto m\u00e1s en el hogar o el barrio habremos de poner todo nuestro empe\u00f1o en el corregimiento de las malos h\u00e1bitos y comportamientos de los m\u00e1s peque\u00f1os antes de que sea necesario lo anterior, cuanto en las aulas el profesorado habr\u00e1 de emplearse a fondo en que su alumnado haga bien la tarea encomendada antes de suspenderlo por sus fallos en la prueba de evaluaci\u00f3n. Porque, si \u201cEducar\u201d es conducir, \u201cCorregir\u201d es \u201cconducir derecho\u201d cosa que ya requiere mayor atenci\u00f3n de unos y de otros que ciertamente es la parte menos grata de la crianza de los hijos o la instrucci\u00f3n de los pupilos, no digamos inc\u00f3moda para cuantos procrearon por inercia y para quienes ejercen la docencia sin otra vocaci\u00f3n que la de procurarse una n\u00f3mina..<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educar\u201d en su significado etimol\u00f3gico, imprim\u00eda la idea de encauzar la mente del futuro ciudadano desde unos principios b\u00e1sicos orientados a unos fines determinados, para en lo posible, ayudarle a conducirse en la vida, conforme a los c\u00e1nones m\u00e1s o menos perennes de la comunidad donde hubiera nacido. 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