La pasada semana, impart\u00ed un curso de did\u00e1ctica al profesorado de Matem\u00e1ticas de Primaria. En mi programa dispuse abordar operaciones, pol\u00edgonos, \u00e1ngulos, medidas, dando por descontado que se trabajaba la Teor\u00eda de Conjuntos. Cu\u00e1l fue mi sorpresa, cuando varios de los docentes me advirtieron que dicho contenido ya no se impart\u00eda. Aunque prosegu\u00ed con la disertaci\u00f3n obviando su contenido, mi cabeza no dej\u00f3 de darle vueltas al interrogante \u00bfA qu\u00e9 inter\u00e9s pedag\u00f3gico obedecer\u00e1 este cambio sustancial en la docencia de las matem\u00e1ticas elementales? Toda m\u00eda respuesta deb\u00eda casar con la conspiraci\u00f3n gubernamental para atrofiar en lo posible las capacidades innatas del alumnado, pero una contestaci\u00f3n convincente al particular requer\u00eda mayor concreci\u00f3n.<\/p>\n
Mal que bien, si para algo serv\u00eda la Teor\u00eda de Conjuntos en Primaria, era para que la mente del escolar se familiarizase con la existencia de realidades m\u00e1s all\u00e1 de la presentada por unos elementos aislados, sospechosa habilidad que facilitaba la aceptaci\u00f3n del an\u00e1lisis marxista de la Lucha de Clases, siendo entonces este motivo suficiente para su retirada del Programa escolar. Podr\u00eda aducirse contra esta conjetura que la eliminaci\u00f3n de la Teor\u00eda de Conjuntos de Primaria ha acontecido, precisamente, cuando menos era necesaria su retirada, es decir, cuando la gente est\u00e1 persuadida de que ha desaparecido su revolucionaria din\u00e1mica. Pero, las Elites Extractoras, saben perfectamente, que de la Lucha de Clases, lo \u00fanico que ha desaparecido, es la lucha, pero no las clases y bueno es que la poblaci\u00f3n no tenga noticia de ello, porque hoy, m\u00e1s que nunca, la sociedad est\u00e1 dividida en clases y subclases o lo que es lo mismo, en conjuntos y subconjuntos.<\/p>\n
Todo espa\u00f1ol puede ser discriminado en funci\u00f3n de su edad, religi\u00f3n, sexo, raza, ideolog\u00eda, orientaci\u00f3n sexual, estado civil, formaci\u00f3n, trabajo, poder adquisitivo, o cualquier otra cuesti\u00f3n sobre la que tenga a bien indagar el INE. De esta guisa, distinguimos entre ni\u00f1os\/ancianos, cristianos\/musulmanes, mujeres\/hombres, blancos\/negros, dem\u00f3cratas\/ neoliberales, homosexuales\/heterosexuales, casados\/solteros, parados\/empleados, pudientes\/humildes\u2026siendo todos subconjuntos del conjunto \u201cespa\u00f1ol\u201d que se opone, todav\u00eda, al de \u201cextranjero\u201d, el cual adem\u00e1s de padecer la anterior divisi\u00f3n soporta otras como comunitario\/ extracomunitario, legal\/ilegal, turista\/refugiado o Bienvenido\/inmigrante. Hasta aqu\u00ed, como que con la experiencia vital basta para averiguar a qu\u00e9 conjunto de la poblaci\u00f3n uno se adscribe. Pero, si no entrenamos al cerebro en discurrir en edad temprana entre el conjunto de peras y manzanas, entre el de las frutas y el de los muebles, entre el de los org\u00e1nicos e inorg\u00e1nicos \u2026podr\u00eda ocurrir que la mayor\u00eda de las personas deambularan por su ciudad sin conocer que unos pertenecen a la clase peatonal y otros a la automovil\u00edstica; que fueran a comprar al supermercado sin ser conscientes que unos son de la clase oferta y otros de la delicatessen; que a la hora de ir a pasear el Domingo con la familia unos sean de banco y pipas y otros, de terraza y chocolate con churros, que en una misma ciudad los hay que viven en chalet y otros en nichos, que en el mismo edificio de nichos hay propietarios e inquilinos, que los escolares en el aula al despedirse antes del verano se clasifican en los que se van de vacaciones y los que se quedan en casa, que a la hora de sentarse a la mesa unos son de comida sana y otros de envenenada, etc.<\/p>\n
El hecho pasa desapercibido, porque, al margen de alg\u00fan que otro descuido con la clase Turista en los viajes o la entrada VIP en las discotecas, para evitar que la absoluta falta de referencias intelectuales forzara al entendimiento natural del sujeto a descubrir por su cuenta la inclusi\u00f3n en subconjuntos cuya sola menci\u00f3n le har\u00edan reaccionar, las Elites Extractoras, fomentan la pertenencia alienante e inhibidora a aut\u00e9nticos conjuntos vac\u00edos de marcas, equipos deportivos, clubes de fans musicales\u2026que con la mera admisi\u00f3n les hace sentir felices al ser aceptados por el grupo e incluso libres en la creencia de haber sido ellos quienes lo han elegido. As\u00ed, los elementos del conjunto social, lejos de comportarse como personas de una comunidad, pasan a funcionar como individuos de la masa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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