Faltaba la otra mitad

Colección «Mujeres protagonistas»

Sí, en los libros destinados a divulgar conocimiento faltaba la otra mitad, faltaban las mujeres. En muy pocas ocasiones hemos tenido la posibilidad de acceder a los logros, los éxitos, los trabajos y los descubrimientos de las mujeres. Por eso es muy de agradecer que la editorial Santillana haya tirado de ese hilo y haya publicado una colección de libros en los que se cuentan todas esas historias protagonizadas por mujeres y que hasta ahora han permanecido escondidas.

Enfocan bien la colección cuando se amparan en que nuestra realidad, nuestro mundo, el saber universal lo hemos construido y lo construimos tanto mujeres como hombres. Sin embargo, durante siglos solo hemos tenido el relato de lo que han hecho los hombres, contado por los propios hombres. Existe una nueva conciencia social que demanda contar qué han hecho las mujeres, cuándo, cómo y para qué ha servido.

El proyecto se centra en tres ejes fundamentales: el papel de las mujeres con una biblioteca cada día creciente, el relato de la vida de mujeres, una recopilación de biografías para dar a conocer cómo vivieron, pensaron, trabajaron y crearon mujeres de todas las épocas, de todos los rincones del mundo y de todos los ámbitos sociales y culturales. El tercer espacio es «la voz de las mujeres», un lugar de comunicación virtual donde poder encontrarnos en torno a diferentes facetas del saber. Este espacio alberga webs, blogs, foros, canales…, para difundir el saber que ha sido y es generado por las mujeres. Un espacio para tener a nuestro alcance información abierta, plural y en permanente actualización sobre aspectos globales y particulares que definen el saber de las mujeres.

Por poner algún ejemplo, en esta colección podemos encontrar la historia de Enriqueta Basilio Sotelo, Mexicali (México) 1948. Su vida estuvo ligada al atletismo siempre pero no contó con grandes oportunidades profesionales. Con 20 años se convirtió en la campeona nacional de atletismo de México en la categoría de 80 metros vallas. Su sueño era ser una atleta olímpica pero no contaba con la experiencia suficiente. La fama que alcanzó en su país supuso que el Comité Olímpico la seleccionara para portar la antorcha olímpica de Juegos de México en 1968 en la ceremonia de inauguración. Ninguna mujer antes había sido la última persona en portarla.

Este es solo un botón de muestra pero hay cientos de historias protagonizadas por mujeres que pueden ser un buen acompañamiento para estos días de relax y asueto. Un gran momento para conocer a mujeres que inspiran.

Acoso callejero

https://youtu.be/iFfiU9JEx6g


Inseguras en las calles: experiencias de acoso callejero en grupo en niñas y mujeres jóvenes. Así es como se denomina el informe elaborado por la ONG Plan Internacional en el que se pone de manifiesto que el acoso callejero en grupo, en forma de piropos no deseados, silbidos, miradas insistentes o seguimiento y persecución, suele ser considerado por chicos y hombres como una «afirmación del vínculo grupal, de demostración de poder y masculinidad e incluso de diversión».

Se trata de un informe elaborado con 750 testimonios de mujeres jóvenes y adolescentes de Delhi, Kampala, Lima, Sídney y Madrid. Llama la atención que en lugares tan dispares del mundo, la percepción de las mujeres sea la misma: los hombres que cometen acoso «ponen su necesidad de aceptación social en el grupo, por delante de la necesidad de las chicas y mujeres de sentirse seguras en las calles».

Además, señala que los grupos que acosan consideran esta práctica una forma de entretenerse y divertirse y «suprimen la empatía hacia las víctimas para centrarse en reforzar el vínculo con el grupo y medirse con sus pares».

Este informe pone en evidencia que, en ciudades de todo el mundo, a las niñas y mujeres se les niega su derecho al espacio público y a moverse libremente debido a las actitudes violentas y sexistas de los hombres que las acosan. Hay cientos de testimonios que lo atestiguan como el de
una mujer de 22 años de Sidney quien asegura que “los hombres, durante la hora del almuerzo están al acecho para mirar a las mujeres que van al gimnasio cercano en ropa de deporte”, y añade: “se dan codazos, nos apuntan, se ríen y nos sacan fotos en mallas”. 

A juicio de los autores del informe, muchas veces los chicos ni siquiera son conscientes del miedo que generan en ellas pues están más pendientes de reafirmar su masculinidad ante los amigos que en desarrollar alguna empatía con la chica a la que están acosando.

El informe destaca que el acoso callejero en grupo «explota los desequilibrios de poder y pone en la diana a las chicas en situación más vulnerable» y sostiene que esto ocurre con más frecuencia cuando ellos van en grupos grandes y ellas son más jóvenes y están solas. Además, cuando las chicas se enfrentan al acoso, la respuesta «suele desembocar en más burlas, risas y posible escalada de violencia». En la mayoría de los casos, los transeúntes no intervienen, y, si lo hacen, suelen ser mujeres. Muchos hombres dejan de acosar a las chicas cuando se dan cuenta de que van acompañadas de otros hombres.

Los silbidos son la forma más común de hostigamiento callejero en grupo. En una «abrumadora» proporción es de naturaleza sexual. En más de un tercio de los casos, son incidentes repetidos en la misma zona o a la misma hora, «lo que es agotador y acrecienta el miedo de las chicas», afirman los autores.

Si eres hombre, lees esto y crees que no va contigo tienes mucho que decir. Si no eres parte del problema, eres parte de la solución.

https://youtu.be/iFfiU9JEx6g

Testamento Vital

Solo quien ha visto el sufrimiento de cerca, quien ha mirado a los ojos de alguien que sin palabras le decía a gritos que su propia vida le sobraba, sabe que haría cualquier cosa por evitar una muerta indigna. Más que de muerte digna me gusta hablar de «vida digna» porque la muerte es una parte de la vida. Si nos esforzamos por llevar una vida lo más digna posible es terriblemente injusto que nos obliguen a morir de una manera contraria a lo que ha sido nuestro transito por aquí.

Enfrentarte a la decisión de ayudar a alguien a morir o dar tu consentimiento cuando el cuerpo médico te asegura que una sedación paliativa es la única manera de ahorrar dolor extremo a quien lo padece es algo que te impacta de tal manera que jamás llegas a eliminar de tu mente ese momento. Te paraliza tener que tomar esa decisión, te hace sentir como si fueses tú quien decide sobre la vida y la muerte.

El debate sobre la eutanasia se ha suscitado en España después de conocer que Ángel ayudó a morir a María José. A estas alturas todo el mundo sabe del caso y se ha formado su propia opinión. Hay incluso quien, como el periodista Jimenez Losantos, cree que se trata de un montaje con mucho «making of» que curiosamente coincide con la campaña electoral. Hay que ser muy miserable para plantearle a alguien que acaba de perder a su compañera de vida si ha elegido el momento para incidir en las elecciones, tal y como preguntaba a Ángel otra periodista, Susana Griso.

Yo me manifiesto absolutamente favorable a la eutanasia perfectamente legislada y controlada. Mientras eso va llegando, y es obvio que el caso de Ángel y María José con las imágenes y palabras absolutamente claras respecto al deseo de morir de esta última ha hecho dar un paso de gigante en el tema, sería importante que conociésemos más a fondo lo qué es y lo qué significa el «Testamento Vital». Todos y todas podemos dejarlo hecho. Es importante saber a quién dejamos nuestros bienes pero lo es aún más saber cómo queremos que nos atiendan en nuestra etapa final.

Ahí van algunos datos sobre este testamento. Y os dejo también al final el documental ALMA en el que el afectado y ya fallecido Mikel Trueba nos mostraba no sólo cómo vivía sino cómo quería morir.

¿Qué es el Testamento Vital?

El Testamento Vital, también llamado Documento de Instrucciones Previas o Testamento de Voluntades Anticipadas, es un documento en el que una persona deja constancia escrita de su voluntad con relación a los tratamientos médicos a los que desea someterse o no, en caso de enfermedad, llegado el momento en que no pueda expresarse por sí misma; o, una vez fallecida, sobre el destino de su cuerpo o de sus órganos.

En este Documento, por tanto, queda reflejada la voluntad de su autor con relación a:

  • Las instrucciones y límites sobre los cuidados médicos que desea recibir o no, en el supuesto de padecer una enfermedad irreversible -que no tenga curación- o terminal -que le va a provocar el fallecimiento con toda probabilidad-.
  • Llegado el momento de su fallecimiento, si desea ser enterrado o incinerado.
  • Si quiere donar sus órganos cuando fallezca.
  • Quién es el representante autorizado para ayudar a interpretar, en su caso, las instrucciones contenidas en el documento y para tomar las decisiones que corresponda, cuando no se hayan previsto.

Se trata de un documento que permite a su autor influir en las futuras decisiones asistenciales que tomarán los profesionales de la Salud, que han de ser respetuosas con la voluntad del paciente.

¿A partir de qué momento adquieren validez las instrucciones dadas en el Testamento Vital?

Desde el mismo momento en que se otorgan, es decir, cuando se redactan.

Además, a fin de darlas a conocer, deben inscribirse en un Registro público, para tener la seguridad de que, cuando sea necesario, el facultativo que las tiene que aplicar podrá consultarlas de forma rápida.

¿Dónde debo inscribir mi Testamento Vital?

En el Registro de Instrucciones Previas de tu Comunidad Autónoma, dependiente de la Consejería de Sanidad.

Además, a fin de asegurar que las Instrucciones Previas otorgadas por los pacientes sean conocidas en todo el territorio nacional, existe un Registro Nacional de Instrucciones Previas (RNIP), donde se depositan todos los documentos remitidos por los registros autonómicos.

¿Cómo se regula en España el Testamento Vital?

  • El punto de partida fue la Ley 14 de 2002, reguladora de la Autonomía del Paciente y de Derechos y Obligaciones [de los pacientes, los profesionales y los servicios sanitarios -públicos y privados-] en materia de Información y Documentación Clínica.
  • En 2007 se publicó el Real Decreto 124, por el que se regula el Registro Nacional de Instrucciones Previas y el correspondiente fichero automatizado de datos de carácter personal, regulado posteriormente por la Orden 2823 de 2007.
  • Además, las Comunidades Autónomas han elaborado sus respectivas normativas legales, en forma de Ley o de Decreto y ofrecen información y formularios modelo para guiar al usuario.

¿Quiénes pueden otorgar un Testamento Vital?

  • Los que hayan alcanzado la mayoría de edad. Los mayores de 16 y menores de 18 años pueden hacerlo si están emancipados, es decir, si ya no están sujetos a la patria potestad de sus padres.
  • Además, se requiere que puedan expresarse de forma libre, es decir, sin coacciones.
  • Y siempre que se encuentren en el pleno uso de sus facultades mentales.

Las personas incapacitadas judicialmente pueden otorgar un Testamento Vital siempre y cuando la sentencia no lo prohíba expresamente y si se encuentran con capacidad en el momento de hacerlo.

¿Cómo se otorga el Testamento Vital para que sea válido?

Cada Comunidad Autónoma tiene su propia regulación legal; si bien, básicamente existen tres formas de hacerlo:

  • Ante Notario.
  • Ante tres testigos, que deben firmar el escrito. Dos de ellos no pueden ser ni padres, ni hijos, ni tampoco tíos o sobrinos, ni tener una relación económica con la persona que hace el testamento vital.
  • Ante el personal del Registro autónomico.

¿Puedo cambiar o anular mi Testamento Vital?

Sí. Lo declarado en el Testamento Vital puede modificarse en cualquier momento. Para ello, hay que volver a otorgar un nuevo documento, siguiendo el mismo procedimiento por el que se constituyó el anterior, que quedará sin efecto.

También se puede anular. En este caso, hay que tener la precaución de recuperar y destruir el documento original y todas las copias que se hayan entregado a las personas de confianza. Y es recomendable hacérselo saber a los testigos, en el caso de que los hubiese.

¿Qué no puede incluirse en el Testamento Vital?

Hay que tener en cuenta que el personal sanitario:

  • No puede llevar a cabo actuaciones que sean contrarias a la ley, como la eutanasia activa.
  • Tampoco puede realizar actuaciones contrarias a las buenas prácticas clínicas, esto es, al conjunto de prácticas médicas aceptadas generalmente como adecuadas para tratar una enfermedad en un momento concreto.
  • Deberá respetar las preferencias manifestadas, siempre y cuando sean acordes a su criterio profesional.

Aquí tenéis el documental ALMA. Arranca con una frase de Edurado Punset: ¿Hay vida antes de la muerte? Efectivamente, la hay. Lo de menos es saber si la hay después de la muerte.

https://www.youtube.com/watch?v=MJgEsp7v2Rw

El cine hoy y el feminismo

Tengo por costumbre ir al cine una vez a la semana, por lo menos. Se aprende mucho viendo películas, además de entretenerte y divertirte a veces. No comparto eso de que el cine es caro. Salvo los fines de semana, hay salas a las que podemos acudir por entre cuatro y cinco euros de lunes a jueves. Y el fin de semana, entre lo que hay que pagar a las distribuidoras, el mantenimiento de la sala, el personal, etc, etc, etc, los siete u ocho euros no me parecen una barbaridad. El problema está en lo que rodea al cine, es decir, que si te compras un combo gigante de refresco y palomitas pagas mucho más que lo que has pagado por la entrada al cine.

Pero no quería yo hablar hoy de esto sino del mensaje de las películas. Y miro con alegría que cada vez, los directores de cine utilizan más sus filmes para lanzar mensajes de igualdad y feministas.

La última película que he visto ha sido Dumbo, la nueva versión del clásico realizada por Tim Burton. Sí, es una película infantil pero que quienes crecimos viendo la original de Disney vemos de nuevo con emoción y nostalgia.

Me ha gustado mucho ver cómo la niña protagonista no quiere ser una estrella del circo ni que se le valore por sus preciosos trajes y su cuerpo. Ella quiere ser científica y que se le reconozca por su cerebro. Ole. Es una forma extraordinaria de decir a las niñas que vean la película que su sitio no está solo en el trapecio, que si quieren también, sino en los laboratorios. Es dar ejemplo ver cómo esta niña acaba ejerciendo de científica y su número circense se convierte en una clase de experimentos. Y lo es también ver como en su laboratorio, los muñecos circenses representan con una mujer a la investigadora y con un hombre al que sirve café. Dan la vuelta a los papeles con la clara intencionalidad de lanzar un mensaje feminista.

Y no me olvido de esa llave colgada del cuello de la niña hasta el final de la película, cuando nos explica que es la llave con la que ella puede abrir cualquier puerta por muchas zancadillas que le pongan.

Antes de la proyección de Dumbo vimos un avance de la nueva película de Frozen, un historia de lucha y superación protagonizada por una chica a la que vemos subiendo montañas, escalando , arriesgando su vida y logrando superar todas las barreras que se le presentan. La princesa ya no espera al príncipe azul.

Ahí tenemos también a la Capitana Marvel y a otras muchas protagonistas cuyos personajes se alejan de aquellas mujeres a las que los hombres rescatan y ofrecen una vida confortable.

Alejándonos del público infantil, no quiero olvidarme de la última película del grandísimo director Pedro Almodovar. En su nuevo trabajo, Dolor y Gloria, nos muestra durante bastantes segundos una pintada callejera en el que podemos leer «Hermana yo si te creo». Es esa frase que se popularizó cuando conocimos la sentencia por el caso de La Manada y con la que ahora el movimiento feminista y todas las personas que lo apoyan quieren dejar claro que la milonga de las denuncias falsas es eso, una mentira y una trampa. Muchísimas gracias Almodovar por tu película y tu gesto.

El cine es una herramienta fantástica para lanzarnos mensajes de una forma directa pero sutil. Están haciendo un trabajo fantástico quienes lo utilizan para que los mensajes de igualdad, no discriminación y justicia sigan calando.

La excluida

Solo en el año 2018, los consultores de integración laboral de la Fundación Adecco atendieron a 13.169 mujeres en riesgo de exclusión. Esta abultada cifra y su experiencia le ha llevado, junto a 85 empresas colaboradoras, a crear «Excluida», el primer juego interactivo para vivir la exclusión social de la mujer en primera persona. El objetivo es generar una conexión emocional con el público, mostrando cómo las mujeres pueden verse abocadas a la exclusión social.

El juego es una narración en la que una mujer en riesgo de exclusión cuenta su vida desde la infancia y en el que el usuario debe tomar decisiones clave en la vida de la protagonista, que nos muestran cómo las mujeres pueden verse fácilmente abocadas a la exclusión social. La iniciativa busca concienciar a la sociedad, de un modo diferente y novedoso, al convertir al espectador en protagonista activo en la trayectoria vital de una mujer en situación de vulnerabilidad. Esta implicación persigue generar una conexión emocional con el público, posibilitando que entienda por qué el entorno de una mujer, unido a otras circunstancias personales, pueden desembocar en situaciones como la violencia de género o el desempleo de larga duración.

Para la realización de los guiones de Excluida, expertos de la Fundación Adecco han entrevistado a diferentes mujeres en riesgo de exclusión social, en situación de violencia de género y paradas de larga duración.

Quienes han generado el juego creen que solo la empatía lleva a la acción. Qué mejor forma que ponerse en la piel de una mujer para entenderla y derribar prejuicios que llegan a culpabilizarla de las situaciones de exclusión que atraviesa.

Tan importante como la concienciación es la prevención desde las edades más tempranas. Es por ello que la Fundación Adecco ha creado, además , un recurso dirigido a niños y adolescentes. Se trata de la “Papiroflexia de la Inclusión”, una herramienta para prevenir la exclusión social a través del diálogo y la reflexión. Este juego nace para que los adultos puedan dialogar con cualquier menor de su entorno, otorgándoles un recurso para identificar situaciones de riesgo, violencia, acoso, abuso y miedos que, en etapas como la adolescencia, son difíciles de expresar y comunicar. La herramienta busca prevenir y hacer frente a la exclusión social, visibilizando las preocupaciones, inquietudes y otras circunstancias de los menores en las principales esferas de su vida: familia, amigos, salud y formación. Y si bien son las mujeres las principales víctimas de las situaciones de riesgo, la “Papiroflexia de la inclusión” puede realizarse tanto con niños como con niñas; por un lado, se ayuda a que ambos mejoren su desarrollo psicosocial y, por otro, se orienta en actitudes, valores y tratos erróneos, involucrando activamente a los niños y adolescentes en el valor del respeto para lograr la plena igualdad de las mujeres.

Puedes acceder a ambos juegos en www.excluida.org

Aquí os dejo un ejemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=GruiLvssmys