OTRA VISIÓN DE LA HUELGA DE LOS MÉDICOS

Viernes 10 de abril de 2026

Tengo un hermano médico que vive en Donostia. Se llama Jon. Es muy conocido en su profesión. Acaba de jubilarse. Es de la II promoción. Hace poco celebraron en el Ercilla aquel fin de carrera. Nada menos que cincuenta años. Sabe todo sobre lo que ha ocurrido estos años en Osakidetza. Ha vivido mil situaciones distintas. Fue director de Urgencias de Gipuzkoa. Les mandó a paseo pues vio que los cambios que iban a hacer eran muy lesivos  e iban a ocasionar lo que hoy se vive. Es médico vocacional que sigue estudiando.

Siempre me decía que les dijera a los distintos Consejeros que hablaran con los médicos ya que ellos sabían de verdad cómo funcionaba todo. Nunca lo logré. La pirámide jerárquica nunca se rebaja a conocer las cosas. Y miran las cosas encima de la columna. Ese criterio, tan poco inteligente, está muy extendido. Y eso siempre pasa factura.

Ayer jueves escuché la tertulia de Radio Euzkadi. Se hablaba de la huelga médica y de sus consecuencias. Los argumentos de los contertulios sonaban a planteamiento “progres” de Sumar para no mojarse, aunque  la ministra sea  de  Mas Madrid y se nota mucho. Ahí está uno de los meollos de la cuestión, pero, a las tertulianas, les  parecía algo impropio que los médicos reivindiquen un tratamiento diferenciado, pues distinta es su formación, los años de estudios, la responsabilidad y las necesidades.

Naiara Pînedo, siempre acertada, no lo estuvo. Escuchando daba la impresión  de ser una  tertulia que más parecía una sesión de progres de salón.

Y por eso le llamé al médico que sabe y no me va a engañar, a mi hermano. Y le pregunté. Y me contestó así:

“En un viaje, sea marítimo, aéreo o terrestre, toda la tripulación es necesaria, pero, el único capaz de pilotar es el “Piloto”.

Pasa lo mismo en Medicina. El médico es un elemento más de la cadena, pero el único capaz de abrirte el corazón, o el estómago, un imprescindible, y su función tiene características específicas que la hacen diferenciarse del resto del cuerpo sanitario.

Los médicos simplemente piden que se reconozca este hecho diferencial y en todo caso buscan la “Igualdad”.

Al resto del personal se le abonan horas extra, pluses de nocturnidad, festivos, etc., algo totalmente razonable, al médico NO, y además ese trabajo es voluntario, para el médico  es obligatorio (guardias).

En este sentido, las condiciones laborales son mejores en otros países y por eso los facultativos se van.

Cualquier ciudadano normal puede entender esto, y queda claro que la huelga no va en contra del paciente sino a favor de él.

A mí no me gustaría que me atendiera alguien que lleva 23 horas despierto, como de gaupasa.

El Consejero vasco, como médico que es, lo ha sufrido en sus carnes y  estoy seguro  que apoya la huelga aunque no lo pueda decir, pero como siempre es Madrid la que manda, y por mandar, podríamos mandar a la ministro a hacer puñetas.

El proceso de “reseteo del sistema” es caro pero posible, solo hace falta hincarle el diente al hueso.

Los médicos tienen razón en todo lo que plantean y han explotado porque esto viene de muy atrás”.

Hasta aquí Jon.

Pues me quedo con lo que dice mi hermano Jon que sabe de lo que habla  y no busca nada corporativo y no de las sras tertulianas que hablan de oídas y como para no parecer muy a favor de unos médicos que para algunos una imagen elitista. Pues no.

Le recomendaría al Consejero Alberto Martínez que invite a seis médicos jubilados, de prestigio, a una comida o a una reunión. Le contarán la verdad de lo que han vivido.

2 comentarios en «OTRA VISIÓN DE LA HUELGA DE LOS MÉDICOS»

  1. Bueno , decir que Naiara Pinedo siempre está acertada es mucho decir . Hoy mismo apoyaba el cierre de las bases americanas en España y lo argumentaba por los intereses de ….España . Ni de Europa , ni de Euskadi . Por España
    .
    Lo de no consultar con los profesionales es marca de la casa . Ayer comentaba el problema creado por la “ matrícula viva “. Seguro que todos conocéis a algún maisu , a alguna andereño o algún director de centro educativo . Preguntarles.

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