Desde mis más tiernos inicios como monitor furtivo de compañeros de Instituto, ya denominé “Tela de araña” a los típicos diagramas en los que se presentan los movimientos de las piezas, siendo la pieza presentada la araña, el tablero la tela por donde se desplaza y las piezas atacadas o a capturar las presas en ella atrapadas.
Las TdA más simples, son precisamente esas donde por primera vez y con flechitas se presenta el movimiento de una pieza generalmente centralizada. Desde ahí, las los diagramas pueden complicarse introduciendo dos arañas del mismo color y hasta cuatro combinando con los dos bandos.
Las primeras TdA deben ser completas, es decir, con araña y presas, para que el alumnado se ejercite en identificar piezas atacadas. Pero más adelante, también se pueden proponer TdA con sólo araña y que sea el alumno quien ponga las presas a tiro, o a la inversa, TdA en las que haya únicamente presas y el alumnado deba ir colocando la araña encontrando sobre tablero lugares donde sólo ataque una presa, donde sólo ataque dos, tres, cuatro y ¡Ninguna!
El juego es apropiado para las edades tempranas tomando en consideración graduar su dificultad, que el gobierno de columnas, filas y diagonales ya es bastante esfuerzo entre los 4 y 7 años.