La Siempreviva

Posición de la partida tras el sacrificio de Dama en d7. Juegan blancas y dan Mate en tres jugadas.

Woody Allen dijo en cierta ocasión que, “La Eternidad es muy larga, sobre todo hacia el final.” Y debe ser cierto, porque hecha una Inmortal ¿Qué necesidad tuvo este dios del tablero llamado Anderssen de ejecutar otra maravilla de la táctica como esta? Que a falta de otro adjetivo, decidieron denominarla “Siempreviva” para distinguirla de la anterior.

En esta partida además de dar pie para tratar asuntos de Estrategia como son: la idea del Gambito, la importancia del tiempo, la iniciativa, el peligro de mantener el rey en el centro y la lección de no mirar en la caja cómo va el material sino sobre el tablero, aparecen los siguientes temas tácticos: Rayos X, Descubierta, Pieza encerrada y Sacrificio de Dama.

Blancas: Anderssen
Negras: Dufresne,
Berlín, 1852
• 1. e4 e5
• 2. Cf3 Cc6
• 3. Ac4 Ac5
• 4. b4 Axb4 El Gambito Evans. La idea del blanco es ganar tiempos centrales a cambio del peón.
• 5. c3 Aa5
• 6. d4 exd4
• 7. 0-0 d3 La captura en c3 parece ya demasiada glotonería. ¡Ahora bien! – debió pensar el negro – de dejarme capturar el peón d, mejor en d3 que en d4, pues en d3 mantengo aislado al peón c3 y no ligo peones centrales en d4 y e4 que es lo que querían las blancas…
• Pero las blancas no toman de inmediato. Prefieren pinchar en batería sobre f7.
• 8. Db3 Df6 Colocar la Dama delante del Rey, como que da algo de miedo por las famosas clavadas en la columna. Sin embargo, la salida a f6 no está exenta de riesgos, pues al no haber peón de contención central en e5, sucede que el centro blanco avanza repeliendo piezas y ganando tiempos y espacio.
• 9. e5 Dg6
• 10. Te1 Cge7 La única casilla decente que le quedaba al caballo para asomar la cabeza.
• 11. Aa3 b5 Las blancas afilan sus cuchillos contra la delicada posición del Rey negro que todavía permanece en el centro. Las negras desean desarrollar su alfil de casillas blancas, pero como no quieren comprensiblemente que se abra la columna e, no les queda otra que ir por la esquina, de ahí el movimiento del peón b. ¿Por qué entregarlo en b5? Para ver de recuperar el tiempo, activar sus piezas, quitarse presión sobre f7, liberar su Dama de la tarea defensiva, etc.
• 12. Dxb5 Tb8
• 13. Da4 Ab6
• 14. Cbd2 Ab7 Bueno…Parece que las negras han conseguido algo de oxígeno. Pero la posición con el Rey en el centro no está exenta de peligros.
• 15. Ce4 Df5 El salto del caballo a e4 no es nada inocente. La jugada negra tiene por objeto pinchar en e5 con ayuda de Cc6. Pero estando el rey todavía en el centro es muy temerario. Era mejor enroque, pese a existir múltiples amenazas contra la Dama después de Axd3.
• 16. Axd3 Dh5 Como vemos, las blancas han recuperado su peón cuando han querido. Y han querido en el momento más oportuno, cuando amenazan una descubierta con Jaque ganando Dama. Por eso las negras se retiran a h5. Y ahora empiezan los fuegos artificiales:
• 17. Cf6+ gxf6 Es obligado para no perder la Dama.
• 18. exf6 Tg8 Las negras también tienen sus trucos…
• 19. Tad1 Dxf3 Pero a Anderssen, que tiene rayos X en los ojos, no parece importarle perder pieza y estar a tiro de mate en una.
• 20. Txe7+!
Comienza una de las combinaciones de blancas más famosas de la historia del ajedrez.
• 20… Cxe7 Ir a f8 no parece mejor por la descubierta Te3 que gana Dama.
• 21. Dxd7+! El Golpe Maestro.
• 21… Rxd7
• 22. Af5+! Re8, a Rc6 le llega mate con Ad7++
• 23. Ad7+! Rf8 con Rd8 sucede lo mismo.
• 24. Axe7#!

La Inmortal de Anderssen-Kieseritzky

De entre todas las partidas de las que ha quedado escrita constancia a lo largo de la Historia del Ajedrez, sólo una, es designada con el envidiable título de “Inmortal”, la disputada entre dos de los mejores jugadores de su época, Andersen y Kieseritzky.

Ambos Campeones se hallaban compitiendo en el que pasa por ser el Primer Torneo Internacional convocado en Londres con ocasión de la también Primera Exposición Universal de 1851. Pero curiosamente, esta emocionante bella partida, fue de carácter amistoso durante una sesión de descanso.

A continuación, os entrego una exposición en clase de esta famosa partida para un alumnado de entre 10 y 12 años con nivel escolar no federado. En el trascurso de los comentarios se pregunta al grupo por las posibles amenazas y respuestas para evitarlas.

En esta partida además de dar pie para tratar asuntos de Estrategia como son: la idea del Gambito, la importancia del tiempo, la iniciativa y la lección de no mirar en la caja cómo va el material sino sobre el tablero quién tiene ataque o la posición del Rey, aparecen los siguientes temas tácticos: Ataque Doble, Clavada, Pieza encerrada, Intermedia, e interferencia.

Anderssen, Adolf – Kieseritzky, Lionel
Londres 1851

1. e4-e5 2. f4-exf4 Anderssen plantea el Gambito Rey, uno de los inicios más agresivos de cuantos hay. La idea es desviar al peón e5 de la columna central para dejar vía libre al propio de e4 con dominio de espacio y un tiempo de desarrollo de más que es el empleado por el rival en aceptar.

3. Ac4-Dh4+ Aunque las blancas disponían del prudente Cf3, han elegido pasar directamente al ataque temático sobre el peón f7. La respuesta negra es el merecido castigo a semejante osadía.

4. Rf1-b5 La extraña devolución del peón obedece a un intento de activación. Las negras piensan lo siguiente: “Ya he quitado el enroque al rival; sólo me molesta su alfil pinchando donde siempre; ¡Voy a desviarlo! Y luego le ataco con c6, me hago con el centro y hasta le atizo un Aa6…”

5. Axb5-Cf6 Las negras se desarrollan y amenazan al peón e4.

6. Cf3-Dh6 Ahora le toca el turno a las blancas…la salida del caballo roba otro tiempo. La dama negra en previsión de un avance del peón d se retira a un lugar desde donde proteger el peón f4.

7. d3-Ch5 este salto obedece más a la amenaza de un doblete en g3 dado que su captura es desastrosa que a la evidente defensa del peón f atacado por el alfil de c1.

8. Ch4-Dg5 las blancas se defienden del doblete con una jugada de interferencia, ya no es tan fuerte el salto a g3. Por su parte Kiseritzky hace un Ataque Doble con Dama sobre el alfil y el caballo.

9. Cf5-c6 El caballo blanco vuelve a ejecutar una interferencia. Y las negras llevan a cabo su primer plan.

10. g4-Cf6 Ante la imposibilidad de capturar al paso debido a la clavada del peón f, el caballo se retira.

11. Tg1-cxb5 ¡El momento genial! Andersen percatándose que la Dama negra está encerrada, sacrifica su alfil de b5.

12. h4-Dg6 13. h5-Dg5 14. Df3-Cg8 Tras esta secuencia forzada, las blancas amenazan ganar la Dama con Axf4. El caballo se retira para dejarle una escapatoria.

15. Axf4-Df6 La Dama se retira a un lugar desde donde se mantiene activa atacando b2 combinada con un avance de b4.

16. Cc3-Ac5 El segundo jugador aprovecha para desarrollar piezas atacando otras del rival como ordenan las Leyes del desarrollo. Pero hay jugadas intermedias.

17. Cd5-Dxb2 Las blancas en vez de retirar la Torre, como es natural ataca a la Dama que se ve obligada a tomar en b2. En la posición, las dos torres blancas se hallan atacadas al unísono.

18. Ad6-Axg1 Anderssen lejos de defender alguna de las torres, opta por atacar al Alfil de c5 que está a su vez atacando a la Torre de g1. Pero la verdadera función del Alfil en d6, es taponar las posibles salidas del Rey además de apoyar el salto de Cc7.

19. e5-Dxa1+ Como la Dama desde b2 evitaba un sencillo mate en dos con Cxg7 y Ac7++, el avance e5 responde a la función de interferencia o cortocircuito en la posición negra.

20. Re2-Ca6 La última jugada negra, evita el mate anunciado. Pero hay otro más con sacrificio incluido.

21. Cxg7+ -Rd8 22. Df6+ -Cxf6 23. Ae7++

Una joya de partida para disfrutar poco a poco y varias veces. No la estropeéis con Fritz.

Partidas Inmortales

En cualquier curso de Ajedrez que se precie, es imprescindible impartir los conocimientos teóricos del modo más vivo que sea posible, al objeto de que el educando experimente por si mismo cuanto se le dice y aún cuanto se le deja de decir, pues sobre el tablero las piezas nos enseñan más cosas de las que contienen los libros.

Uno de los modos más adecuado de armonizar Teoría y Práctica, nos la ofrecen las Partidas Inmortales de la tradición ajedrecística. A través de estas partidas se puede introducir al alumnado en asuntos de capital importancia para su formación integral, como son: la historia del juego, las distintas Escuelas o estilos que se han sucedido en el tiempo, el listado de Campeones del Mundo oficial y oficiosos, los Torneos Internacionales más relevantes que se han convocado, etc.

Aunque cualquier partida del alumno es buena plataforma para el aprendizaje táctico y la observación de errores típicos, son las Partidas Inmortales las que nos ofrecen un abonado campo para probar el potencial combinativo de nuestro alumnado a la vez que excitamos en ellos el placer y el gusto por el juego vivo y creativo, que es a mi juicio, el más conveniente inculcar en las primeras fases del aprendizaje.

En esta sección daremos cuenta de las Partidas Inmortales exponiendo los distintos aspectos pedagógicos que con su excusa podemos transmitir a la clase.