Etiqueta: Escuela

II Festival de Primavera de Hondarribia-Marlaxka

La Escuela de Ajedrez Hondarribia-Marlaxka, todo un referente de las Escuelas de Ajedrez de Club con clases en colegios durante todo el año, torneos internos de preparación como el Circuito Jauzkibel, entusiasta participación en los Juegos Escolares, Exhibiciones en el pueblo, colaboradora con nuestro propósito en TX de difundir la afición de nuestro juego entre la juventud…esta vez nos hace partícipes de su broche de oro a una inmejorable temporada.

Kaixo guztioi
2017ko ekainaren 16an, ostiralean, klubak antolatuta, Hondarribiko Jostaldi pilotalekuan eta Hondarribiko Udalaren laguntzaz, 2. Udaberriko Gaztetxo Xake Txapelketa burutu zen. Carlos Pascual arbitro nagusi eta zuzendari izan genuen eta arbitro laguntzaile moduan Óscar Díez, Óscar Holgado, Andoni Orube eta Juanan Pereira izan genituen. 5 txandetako Suitzar sisteman jokatu zen txapelketa FIDE eta Marlaxkako Eloaren baitako 4 mailatan banatuta, partidako jokalari bakoitzak 10 minutu finish izan zituela. Guztira 61 jokalari izan genituen ondorengo jatorrikoak:

• 23 jokalari Hondarribia Marlaxka Xake Eskolakoak
• 23 jokalari Irun eta Hendaiakoak
• 6 jokalari Donostiako St. Patrick’s English School eskolakoak
• 4 jokalari Pasaia-Lezo Lizeookoak (Pasaia)
• 3 jokalari Santurtzi Xake Taldearen Xake Eskolakoak (Bizkaia)
• 2 jokalari Iruñeako Oberena Xake Taldekoak (Nafarroa)
Xake arratsalde animatuaren erdian guztiontzako merienda izan zen eta txapelketa ondoren sari banaketa egon zen, bertan Hondarribiko Kirol Zinegotzia Juan Luis «Kalixa» Silanez egon zela.
Sailkapenak, argazkiak eta beste ikusteko sartu: hemen:
Zure hedabidean zabalduko duzulakoan
Mila esker
Zuzendaritza-Batzordea
Gure webgunean jarri ditugun argazkietako baten bat tamaina handian behar izanez gero esan eta bidaliko dizuegu.

Hola a todos
El 16 de junio, viernes, organizado por el club, con la colaboración del Ayuntamiento de Hondarribia, se celebró, en el frontón Jostaldi Pilotalekua de Hondarribia el 2º Festival de Ajedrez de Primavera para chavales. Carlos Pascual fue el director del torneo y realizó las labores de árbitro principal, con Óscar Díez, Óscar Holgado, Andoni Orube y Juanan Pereira como árbitros auxiliares. El torneo se jugó en sistema suizo a 5 rondas, y los participantes se dividieron, según Elo Marlaxkero y FIDE, en cuatro categorías, teniendo cada jugador/a 10 minutos por partida, finish. En el torneo se dieron cita 61 jugadores y jugadoras. su procedencia:
• 23 participantes de la Escuela de ajedrez de Hondarribia-Marlaxka Xake Kluba
• 23 de los colegios de Irun y Hendaya
• 6 del St. Patrick’s English School (Donostia)
• 4 del Pasaia-Lezo Lizeoa (Pasaia)
• 3 de Santurtzi Xake Taldea (Bizkaia)
• 2 de Oberena Xake Taldea (Nafarroa)
Y tras una animada tarde de ajedrez con una parada para merendar, hubo una entrega de premios para todos. Enla misma contamos con la participación del Concejal de Deportes del Ayuntamiento de Hondarribia, Juan Luis «Kalixa» Silanes.
En el siguiente elnace tenéis cladificaciones, fotos etc.: https://marlaxkaxake.com/2017/06/16/bonita-y-animada-tarde-de-ajedrez-en-nuetro-2o-festival-de-primavera-sub-16-muchas-gracias-a-todos/

Esperando lo difundáis en vuestro medio,
un saludo

Interdisciplina Ajedrecística


De cara a la introducción del Ajedrez como Asignatura en los centros docentes, es importante subrayar su potencial interdisciplinar en una educación integral con perfil trasversal en intensa interrelación con las demás materias académicas cuya riqueza podrá evidenciarse a continuación, lo cual, supone un considerable refuerzo mutuo en la impartición de sus contenidos respectivos por el placer que produce en el alumnado la aplicación de unos conocimientos recientemente adquiridos en otros campos del saber ajenos a los mismos. A continuación ofrezco alguna guía de por donde se puede tender puentes para fortalecer armónicamente la presencia del ajedrez en el centro de enseñanza:
1 Matemáticas:
-Problemas ajedrecísticos con implicación matemática, verbigracia, la Leyenda de Sissa donde aparece el cálculo sobre el tablero y los granos de trigo; ¿Cuántos reyes pueden colocarse en un tablero sin que se ataquen? ¿Cuántos caballos? Etc. ¿Cuántos recorridos son posibles por un caballo por todo el tablero sin pasar dos veces por el mismo suelo? ¿Cuántas piezas son necesarias para cubrir todas las casillas con su fuerza usando únicamente las de un bando? Etc.
-Problemas matemáticos ambientados en Ajedrez: ¿En este diagrama qué bando tiene más valor sobre el tablero? El producto cartesiano puede presentarse bajo la forma de un problema de ajedrez…
-Ajedrecistas famosos y matemáticos: Andersen, Lasker, Euwe…
-Matemáticos ajedrecistas de fuerte nivel: Euler, Gaus, Hilbert…
2 Lengua e Idiomas:
-Dictados con temática ajedrecística
-Lectura de cuentos y poesías de ajedrez.
-Una redacción sobre ajedrez…
-La jerga ajedrecística: Lenguaje de ajedrez; Su influjo en el lenguaje coloquial por ejemplo: Escaquearse, Jaque Mate, enrocarse, sacarlo de sus casillas, ajedrezado, hacer tablas, etc.
-Vocabulario en otro idioma de Rey, Dama, Alfil, Jaque, etc.
-Disputar partidas por internet con hablantes del idioma que se estudia para chatear en dicho idioma.
3 Historia
-Historia del Ajedrez
-Personajes históricos ajedrecistas como Napoleón, Marx,…
-El Ajedrez en los monasterios, palacios y cafés y su paralelo sociopolítico con la teocracia, el feudalismo y la burgusía…
4 Ciencia
-Ajedrez e informática Hombre-Máquina; Fraude del autómata “El Turco” Primera máquina de Ajedrez de Torres-Quevedo…etc.
-Filósofos y científicos destacados ajedrecistas: Rousseau, Hume, Einstein, Oppenheimer…
5 Arte
-Belleza del ajedrez.
-Ajedrez en pintura, cine, teatro, literatura….
-Proyección de una película de Ajedrez.
-Artistas buenos ajedrecistas: Tolstoi, Ravel, Prokofiev, Duchamp, Chaplin, Bogart, Woody Allen…
6 Deporte
-El ajedrez tiene federación en más de 160 países.
-Valores deportivos
-Mezclar la práctica de ajedrez con otros deportes como se hace en Triatlon.

7 Manualidades
-Dibujos, Recortables, Plastilina…
-Construir tablero mural en marquetería.
-Construir ajedrez gigante de tela.
-Confeccionar vestidos pata Ajedrez Viviente.

Aula de Ajedrez
Lo ideal y más práctico, es que en cada centro exista un aula de ajedrez a donde el alumnado acuda a recibir la materia. Este recinto deberá ser como cualquier otra aula pero:
-Las mesas no deberán ser muy anchas, es preferible el pupitre a una mesa de biblioteca.
-Deberá contar con tablero mural.
-Un armario donde guardar el material.
-Pizarra
-Ordenador y proyector.
-Decoración ajedrecística en paredes con elementos instructivos.
-El material docente sólo podrá ser utilizado con este fin.

Implicación del Ajedrez en el Centro
El Ajedrez al ser un juego, puede aprovechar su camaleónica versatilidad, portabilidad, economía de recursos, integración del alumnado, etc, para involucrarse en todos los motivos que ofrezca el calendario lúdico-festivos:
-En fechas navideñas: Tarta de ajedrez y concurso de dibujos, cuentos, relatos y poesías de Ajedrez.
-En Carnavales: Ajedrez viviente, disfraces de Ajedrez…
-En Semana Santa: Torneo interno
-Fin de curso: Macrosimultánea con Maestro Internacional en el patio.

El Programa «Ajedrez en la escuela» en la UE

Estimados amigos y amigas:
Todos queremos que nuestra juventud crezca y sea educada conforme a unos valores acordes con unos principios éticamente dignos y honestos, en un entorno donde se premie el esfuerzo y se fomente el desarrollo de la inteligencia. Sin embargo, eso es algo que se ve actualmente amenazado por una sociedad que da demasiado valor a los resultados a corto plazo, y que a menudo no valora en su justa medida ni las razones, ni los métodos, ni sus consecuencias. La frase “el fin justifica los medios” parece haberse instalado en esta convulsa época de la historia. Pero mientras tratamos de seguir con nuestra vida y ocuparnos de nuestros asuntos, en el fondo todos sabemos que para las futuras generaciones, el precio a pagar será muy alto .
Sin embargo, aun existen espacios donde la observancia de ciertos valores sigue siendo una condición necesaria para lograr el éxito, y el ajedrez es sin duda uno de ellos. Y cada vez hay más evidencias empíricas de que este juego es una valiosa herramienta para el desarrollo de la inteligencia y la formación del carácter. Por estas cualidades, y gracias al esfuerzo loable de muchos padres y profesores, el ajedrez tiene cada vez mayor presencia en los centros escolares, aunque carece del apoyo oficial que permitiría su implantación generalizada.
En el pasado se han dado algunos pasos importantes en esa dirección, por ejemplo por parte de la UNESCO, que recomendó su introducción en los programas escolares, o el Senado español, que aprobó en 1995 una resolución por la que se instaba a las autoridades en materia educativa a adoptar dicha recomendación, destacando que el ajedrez enseña a pensar y desarrolla hábitos positivos en los alumnos.
Ahora, se presenta una gran oportunidad: la iniciativa presentada a la Unión Europea – por la ECU (Unión Europea de Ajedrez) bajo el título » Introducción del programa «Ajedrez en la Escuela» en los sistemas educativos de la Unión Europea» y cuya declaración precisa de 380 firmas de eurodiputados para ser presentada – y en su caso aprobada – en la Comisión Europea. Estas firmas deben conseguirse antes del próximo 15 de marzo.
¿Cómo podemos ayudar los amantes del ajedrez, los padres responsables y los educadores comprometidos? Os ofrezco algunas ideas, aunque a buen seguro cada uno de vosotros tendréis las vuestras. Lo realmente importante es que nos movilicemos y nos hagamos escuchar.

Acciones propuestas
•Enviar un email a cada eurodiputado español (podéis copiar y personalizar este texto base). La lista con los 54 eurodiputados españoles la tenéis en este enlace.
•Distribución viral y boca-oreja. Circular esta información a través de vuestras listas de distribución de email, webs, blogs, perfiles sociales, Twitter, o incluso comentando con vuestros amigos, colegas, clubs o federaciones.
Por último, solo me resta agradeceros vuestra colaboración y desear que esta iniciativa tenga todo el éxito que se merece.
Atentamente,
Miguel Illescas Córdoba
Gran Maestro de Ajedrez

Descarga de documentos relacionados e información
•Modelo de carta a enviar a los eurodiputados en formato PDF.
•Lista de los 54 eurodiputados de España.
•Declaración escrita nº 50/2011 del Parlamento Europeo en formato Word.
•Página de la Unión Europea de Ajedrez con la iniciativa.

CET (Chess, Education & Technology) | Política de Privacidad | Darse de baja de la lista