Categoría: Material didáctico

Capakhine Nº 11

Desde la redacción de la Revista Capakhine me informan de la inminente aparición del próximo número que promete hacer las delicias de txikis y mayores y que desde esta tribuna recomendamos por su alto valor pedagógico en colegios, clubes y escuelas de ajedrez.

Los niños que juegan al ajedrez van a poder disfrutar de un nuevo número de Capakhine, con sus habituales artículos de aperturas, medio juego, final, consejos para la competición etc. Y como siempre, los adultos, tanto padres como monitores, entrenadores e interesados en el ajedrez educativo, encontrarán artículos de su interés. Capakhine continúa su andadura con el orgullo de llegar cada vez a más rincones de España y el mundo.
ARTÍCULOS DE AJEDREZ PARA NIÑOS

Aperturas de ajedrez: Siciliana Anti-Najdorf. Por el M.F. Luis Fernández Siles

Nuestro director, el M.F. Luis Fernández Siles propone un orden de jugado bastante sutil para enfrentarnos a los jugadores que quieren plantear la Defensa Sicliana Variante Najdorf. Una línea agresiva y no tan popular como otras variantes principales, por lo que el efecto sorpresa puede resultar positivo.
Estrategia: El centro cerrado. Por el G.M. Enrique Rodríguez Guerrero.

Tras el repaso que ha realizado alos principales tipos de peones débiles, nuestro colaborador, el gran maestro andaluz Enrique Rodríguez, se embarca en una nueva serie en la que explciará los tipos de centro y sus planes habituales. Para comenzar, uno de los más frecuentes: el centro cerrado.
Táctica y Semáforo Táctico. La liberación de espacio. Por Antonio Gude.

¿Cómo conseguir casillas para nuestras piezas en posiciones de ataque? ¿Cómo abrir líneas para que nuestras piezas lleguen al rey enemigo? La liberación de espacio es un recurso táctico de enorme importancia, qu enos explica el eminente autor español Antonio Gude, quien además nos ofrece una recopilación de ejercicicos sobre el tema para practicar lo aprendido.
Finales explicados: El final de Caperucita. Por Nicola Lococo.

El filósofo y monitor de ajedrez vasco, Nicola Lococo, nos muestra su particular método de apredizaje para el final de rey y peón contra rey. Inspirándose en el famoso cuento de Caperucita Roja aprenderemos el tema de la oposición y los recursos defensivos de tan importante final, gracias a la famosa Caperucita, a su abuela y al lobo feroz.
Viaje en el tiempo. Por el M.I. Michael Rahal

Volvemos a contar con una colaboración de nuestro amigo, el reputado entrenador y maestro internacional Michael Rahal, que se sube en la máquina del tiempo para mostrarnos una partida llena de originales ideas, recursos estratégicos, planes enriquecedores y tácticas sorprendentes. Muy instructivo.
Cuento. El desempate. Por David Vivancos.

El autor del libro de relatos Las jugadas intermedias, nos ofrece un nuevo cuento, rescatando un momento tenso de una partida de ajedrez.
Tutorial ChessBase. Usando ChessBase para clases de ajedrez.

Quizás esta última entrega de nuestro tutorial sea la más creativa, pues en ella nuestro director, el M.F. Luis Fernández Siles, nos muestra cómo usa el programa para impartir clases, cómo buscar ejemplos de ciertas posiciones y cómo organizar una clase con el programa.

Y además:

Trucos y celadas en las aperturas. Una nueva selección de trampas típicas en la apertura que todo aficionado al ajedrez debe conocer.
Campeones del mundo. Nuestro dibujante favorito, el talentoso Wadalupe, nos ofrece una caricatura recortable de un nuevo campeón del mundo. Nuestra colección se va ampliando con el de Fischer, de quien recordamos, además, algunas frases famosas.
¿Sabías que…? Curiosidades y anécdotas del mundo de las 64 casillas.

ARTÍCULOS DE AJEDREZ PARA PADRES Y MONITORES

Entrevista: David Martínez, «Divis».

Uno de los más prestigiosos entrenadores de ajedrez, el M.I. David Martínez, nos habla del trabajo que realiza con David Antón, con la selección olímpica femenina y de otras muchas cuestiones que seguro que resultan interesantes para el lector interesado en nuestro juego.
Ajedrez Educativo. De la debilidad a la fortaleza. Por Lorena García.

Tenemos el lujo de contar con la experta en ajedrez educativo Lorena García, quien está realizando una magnífica labor en la formación del profesorado para impartir ajedrez en las Islas Canarias. En este artículo nos muestra cómo algunos temores típicos del profesor pueden ser contrarrestados de una manera muy práctica.
Ajedrez terapéutico y social. El ajedrez y la atención. Por Juan Antonio Montero.

El mayor especialista mundial acerca de las aplicaciones terapéuticas de nuestro juego, nos ofrece la primera parte de un trabajo que versa sobre cómo nuestro juego puede mejorar la atención. Aunque antes tendremos la oportunidad de conocer los diferentes tipos de atención que estudia la psicología moderna.
Reportaje. Yoga y Ajedrez. Por Juan Ramón Jérez.

Probablemente estas dos actividades pueden tener más puntos de conexión de lo que en principio se pueda imaginar. Juan Ramón Jerez, destacado promotor de nuestro deporte, nos cuenta cómo han llevado a cabo un original proyecto donde el ajedrez y el yoga son los protagonistas.
Investigación. Estudias históricos sobre Ajedrez y Matemáticas. Por Jorge Barón.

El experto en ajedrez y educación aragonés, Jorge Barón, continúa el tema iniciado en el número anterior de Capakhine, en esta ocasión mirando con lupa los estudios realizados hasta el momento sobre ajedrez y matemáticas.
Arbitraje. El Ajedrez Federado. Por Enrique Pescador.

Nuestro árbitro favorito nos explica las ventajas de estar federado, cómo suele realizarse ese proceso y algunos consejos e informaciones prácticas al respecto.
El Ajedrez en el arte. Ajedrez en la publicidad. Por Pablo Martínez.

La publicidad no deja de ser una actividad creativa y artística que día a día y de mil maneras tenemos frente a nosotros. Y la publicidad ha recurrido al ajedrez de manera sistemática, como sinónimo de estrategia correcta o como metáfora de pensamiento lógico.
Historia del ajedrez. Luca Pacioli, un matemático ajedrecista del renacimiento. Por Juan Antonio Garzón.

Los trabajos de investigación del autor y periodista Garzón son todo un lujo para las páginas de Capakhine. Pero en los últimos tiempos nos está acostumbrando a vivir emocionantes y misteriosas historias a través de sus colaboraciones. Y en este caso lo vuelve a hacer.

Diverti-tac-tic

En mi firme compromiso de producir los textos didácticos con los que me hubiera gustado contar durante mi carrera como profesor de ajedrez, y ante el éxito cosechado por los DIVERTIMATES cuyos compradores me han demandado encarecidamente que confeccionara algo semejante para la enseñanza y práctica de los temas tácticos, finalmente sale al mercado los DIVERTI-TAC-TIC.

En el interior de sus páginas, monitores, padres y alumnos hallarán:
– Los temas tácticos de iniciación expuestos con sencillez
– Los temas son introducidos con diagramas esquemáticos, divididos por casos
– Ejercicios prácticos dispuestos conforme a su dificultad
– A cada tema le acompaña una batería de Diverti-tac-tic para que el alumnado practique y compruebe sus conocimientos
– Los “Diverti-tac-tic” disponen de un hueco inferior destinado a escribir la solución.
– En la parte final aparece un solucionarlo para comprobar el grado de aciertos y errores.

Al alumnado se le propone una Olimpiada en la que puede obtener medallas de oro, plata y bronce o, en su defecto, unas gafas de ajedrez conforme a un sistema de puntuación establecido para la resolución de los “Diverti-tac-tic”.

Los “Diverti-tac-tic” han sido diseñados, de un lado, con el fin de facilitar un buen aprendizaje práctico por parte del alumnado de cuantos conocimientos teóricos ha recibido en las clases de ajedrez, así como su posterior mejoramiento; y de otro, servir de ayuda a profesores, monitores y padres en su tarea de corrección, supervisión y aprobación del trabajo mutuamente realizado en el aula, antes de introducir nuevos elementos de comprensión en las clases de ajedrez.

Evidentemente, tanto el formato como contendido de la obra está destinado para las clases de iniciación y edades comprendidas entre los 7 y 12 años.
Título: Diverti-tac-tic (iniciación)
Tamaño: 21 x 29,7 cm
Páginas: 48
PVP: 9 € más gastos de envío
Pedidos y más información: lalogicadelajedrez@gmail.com y http://lalogicadelajedrez.wordpress.com

Tablernícolas: Juego de cartas para jugar al ajedrez

Recientemente me han presentado un materia didácticol excelente para introducir el ajedrez en los colegios: Un juego de cartas.

Ciertamente, la fórmula no es nueva; muchos monitores han echado mano de este recurso con particular pericia en manualidades para confeccionarse un juego de cartas con el que poder instruir a su alumnado en distintos recursos ajedrecísticos. Sin embargo, esta iniciativa a elevado esta idea al grado profesional poniéndola a disposición de todos los monitores y docentes de ajedrez a un bajo precio y con resultados ampliamente probados en las aulas.

A continuación reflejo el detalle de la información remitida por sus creadores a TX:

Aprender a jugar, jugando

El ajedrez es un juego sencillo, no tiene demasiadas reglas. Sin embargo, es tan difícil jugarlo bien como enseñarlo de una forma adecuada.
Hace poco han aparecido un par de herramientas (en una) increíbles para los propios niños, sus padres y docentes. Éstas reciben el nombre de Tablernícolas y Ajedrez aleatorio, dos juegos impresos en las dos caras de una baraja de 64 naipes.
Tablernícolas es simple en su planteamiento y, tal vez por ello, muy efectivo en sus resultados. Se trata de una baraja en la que aparecen impresos los 64 escaques de un tablero de ajedrez. Con este juego no competitivo trabajamos, obviamente, el tablero, aunque también vamos asimilando la lógica interna que lo gobierna y todo lo que se relaciona con él, como las coordenadas (la notación) y la visión espacial. En el aspecto puramente psicológico, se desarrolla la concentración, la atención y los reflejos. Además, integramos de un modo natural el empleo del reloj. Su idea inicial es la de colocar, en un minuto, el mayor número de piezas posible. Pero tiene bastantes más aplicaciones, como la de hacerlo desde el lado de las negras, con un tablero sin coordenadas o plantear una guerra de casillas (se ha de adivinar el color de la casilla que se descubre y cada fallo resta un acierto).
Como se puede ver en el vídeo, también ayuda a establecer y comprender los vínculos que unen unas piezas a otras.
A modo de curiosidad, generalmente, según hemos observado, suele existir una correspondencia muy palpable entre la capacidad de colocar piezas en el tiempo dado y el nivel real de juego. Por lo tanto, gracias a la práctica de este juego podemos ampliar la cantidad de tablero que consideramos en cada momento.
Ajedrez aleatorio, por otra parte, es un juego dinámico, y muy creativo y divertido. Sólo se ha de seguir una consigna, obedecer la orden que indica la carta que se ha descubierto (si se puede, claro; si no, hay que sacar una carta más). Y pensar muy mucho en qué opciones puede llegar a tener disponibles el rival. Por ello, este juego nos ayuda a pensar antes de actuar, a reevaluar movimientos continuamente, a adaptarnos, a ponernos en el pellejo de nuestro rival, a desarrollar la noción de qué me conviene a mí, qué le conviene a mi rival, qué me puede perjudicar, etcétera. No poder mover una pieza atacada, por ejemplo, nos enseña a asimilar qué jugadas son fuertes, cuáles son buenas, y cuáles no deberíamos hacer. También, a ver cuáles son directamente ilegales. De hecho, este juego aumenta significativamente la noción de qué y cuánto material está disponible para cada bando. No es extraño que, en voz alta, un jugador diga:«“Juega un caballo”. ¡No tengo!», o «No puedo».
Además, empezamos a trabajar el sistema de notación y el de correspondencia entre un tablero y un diagrama dado de una manera muy instintiva y sencilla (pues las imágenes empleadas siguen el sistema de símbolos que se emplea en las publicaciones técnicas: las capturas se indican con x, los jaques con + y las piezas siguen la representación universal).
Al introducir Ajedrez aleatorio el factor azar, hemos observado otro gran beneficio, sobre todo en grupos grandes y de nivel muy heterogéneo. Todo el mundo puede jugar contra todo el mundo, cualquiera puede ganar o perder ante jugadores de diferente nivel, y se aprende a asumir «ciertas» derrotas.
Ambos juegos pueden dar pie a otros muchos. En clase, con Tablernícolas, hemos jugado al bingo a hundir la flota, y hemos probado a sacar dos cartas (salida y destino, por ejemplo) para generar rutas de caballos a la ciega, o carreras si hay más jugadores, o carreras con obstáculos… Y con Ajedrez aleatorio hemos jugado a los hombres lobo, al quién es quién…

Precio de la baraja (dos juegos en uno): 9,99 €
Dónde comprar Tablernícolas y Ajedrez aleatorio: https://lalogicadelajedrez.wordpress.com/

Kapakhine: Revista de Ajedrez Escolar

Ajedrez para niños. Capakhine 10.
A principios de julio sale el nuevo ejemplar de Capakhine, revista de ajedrez para los niños y sus padres que cada día tiene mayor presencia y prestigio entre escuelas de ajedrez, clubes, monitores, colesgios que imparten la asignatura de ajedrez, etc. Os resumimos a continuación los principales contenidos que incluye el décimo número de Capakhine, donde además de técnicas de ajedrez en todas las fases del juego (aperturas, medio juego, finales, etc) incluye reportajes, entrevistas e información sobre el ajedrez educativo.
ARTÍCULOS DE AJEDREZ PARA NIÑOS

Aperturas de ajedrez: Cómo jugar contra la defensa Grunfeld. Por el M.F. Luis Fernández Siles
Para todos aquellos que están creando un buen repertorio de aperturas con peón de dama, les vendrá bien una línea sencilla y práctica con la que enfrentarse a la temible Defensa Grunfeld, tan de moda en los últimos años (desde que Kasparov la jugara en sus tiempos). Hoy en día es una de las principales defensas del negro, sobre todo para jugar a ganar y buscar posiciones desequilibradas. Nuestro director os propone una variante que saca al rival de las estructuras típicas y que resulta muy recomendable.
Estrategia: Los peones colgantes. Por el G.M. Enrique Rodríguez Guerrero.
Nuestro maestro estratega favorito continúa el repaso que está realizando a las principales debilidades en las estructuras de peones. Como siempre, Enrique no se centra solo en lso defectos y cómo jugar contra ellos, sino que habla de las posibles virtudes que se les puede encontrar a estas teóricas «debilidades». Pues bien, los peones colgantes son bastante frecuentes u merecen toda la atención que le dedica nuestro gran maestro favorito.
Táctica y Semáforo Táctico. La intercepción. Por Antonio Gude.
El eminente autor español nos explica uno de los recursos tácticos principales, la intercepción. El más proflífero y prestigioso de los escritores especializados en ajedrez nos ofrece una selección de problemas de táctica en los que el tema estudiado, la intercepción, es la gran protagonista. ¿Aceptas el reto? Hay tres niveles para que cada jugador pueda encontrar ejercicios adecuados.
Finales explicados: El mate de los 2 alfiles. Por Nicola Lococo.
El filósofo y monitor de ajedrez vasco, Nicola Lococo, explica su propio método para este importántísimo mate. Dentro de los mates básicos, el de los 2 alfiles es uno de los más importantes (junto con el de dama contra rey y el de torre contra rey). Aprende la manera más sencilla de llevar a cabo con éxito este mate.
Viaje en el tiempo. Por el G.M. Carlos Matamoros
Nuetsro amigo y colaborador Matamoros se ha subido en la máquina del tiempo. lleno de emoción no ha resistido la tentación de ser patriota. ¿Qué partida buscará un ecuatoriano patriota en la máquina del tiempo? ¿Qué moomento histórico decidirá vistitar. descúbrelo en el próximo número de Capakhine 🙂
El árbitro responde. Cambios en el reglamento. Por el A.I. Enrique Pescador.
Hay novedades en el reglamento, así que todos aquellos que participan en torneos deberán estar al tanto de las novedades. Y nada mejor que leer atentamente el resumen que ha preparado nuestro árbitro favorito, Enrique Pescador, que explica con detalles los cambios del reglamento más importantes.
Cuento. El sacrificio. Por David Vicente.
Una nueva historia de la pequeña Judit, narrada con la ternura habitual que muestra el escritor madrileño David Vicente Valentín (recientemente galardonado con el prestigioso premio literario internacional «Ciudad de Barbastro»). Nuestro amigo y colaborador relata su historia alrededor del tema del sacrificio ajedrecístico.
Tutorial ChessBase. usando los módulos de análisis.
En los últimos años una de las herramientas que más ha cambiado la manera de trabajar del ajedrecista de cualquier nivel ha sido la aparición, desarrollo y avance de los programas de juego. Los módulos de análisis nos permiten consultar a los monstruos de sicilio desde el mismo programa ChessBase. Por ello explicamos cómo instalarlos y cómo usarlos de la manera más efectiva.
Y además:
• Trucos y celadas en las aperturas. Una nueva selección de trampas típicas en la apertura que todo aficionado al ajedrez debe conocer.
• Campeones de ayer y hoy. En esta ocasión el protagonista es el G.M. Ángel Arribas. Nos responde a unas preguntas y hacemos un repaso a sus éxitos en la etapa escolar. Y no os perdáis su album de fotos personal 🙂
• Campeones del mundo. Nuestro dibujante favorito, el talentoso Wadalupe, nos ofrece una caricatura recortable de un nuevo campeón del mundo. Nuestra colección se va ampliando con el de Spassky, de quien recordamos, además, algunas frases famosas.
• ¿Sabías que…? Curiosidades y anécdotas del mundo de las 64 casillas.

ARTÍCULOS DE AJEDREZ PARA PADRES Y MONITORES

Entrevista: Periodistas de ajedrez.
Hemos seleccionado a tres de los mejores y más representativos periodistas del mundo del ajedrez. David Llada, la imagen del ajedrez. Sabe captar con su cámara los mejores instantes de los torneos. Manuel Azuaga y Roberto López, las voces del ajedrez. Todo el mundo conoce ya su magnífico programa en Radio Victoria: El Rincón del Ajedrez. Ahora serán ellos los entrevistados. Y Federico Marín Bellón. La palabra del ajedrez. Sabe contar mejor que nadie las historias y curiosidades del mundo del tablero en su blog Jugar con cabeza.
Ferami School. Cuando el ajedrez cobra vida. Por Joaquín Fernández Amigo.
El gran experto en ajedrez eductaivo y en aplicaciones transversales de nuestro juego en el aula, nos habla en este nuevo artículo acerca de cómo preparar un ajedrez viviente. Ésta es una actividad muy interesante para realizar en cualquier centro educativo y que puede llegar a tener una gran repercusión.
Asignatura Ajedrez en… Aragón. Por Miguel Ángel Mimbela.
Continuamos conociendo diferentes proyectos de ajedrez educativo en las diferentes comunidades autónomas. Toca el turno de Aragón y tenemos la suerte de conocer los avances que se realizan en esta comunidad de la mano de Miguel Ángel Mimbela, profesor y autor del reciente libro: ¿Sabes jugar al ajedrez, papá?
Investigación. Beneficios del ajedrez en las matemáticas. Por Jorge Barón.
El experto en ajedrez y educación aragonés, Jorge Barón, se estrena como colaborador de Capakhine tratando de arrojar un poco de luz acerca de la veracidad e importancia de los estudios que se han realizado para averiguar si el ajedrez puede ayudar en la comprensión matemática.
El Ajedrez en el arte. Ajedrez en la literatura. Por Pablo Martínez.
Si en el número anterior hablábamos de la repercusión del ajedrez en el cine, ahora toca el turno de la literatura. Pablo Martínez, responsable del CTD Naranco de Oviedo, uno de los clubes más implicados en el ajedrez escolar, repasa alguno de los títulos y autores más ligados al mundo de las 64 casillas.
Historia del ajedrez. El profesor de ajedrez de Lucrecia Borgia. Por Juan Antonio Garzón.
El eminente historiador, escritor y periodista valenciano nos vuelve a invitar a un viaje al pasado. Una vez más nos adentra en una historia que podría pertenecer a una novela de misterio. Y como siempre, estos artículos ofrecen nuevos descubrimientos y avances en la historia de nuestro juego. Todo un lujo.

Ocachess: Novedad didáctica

ocachess

Mientras disfrutaba de una excepcional jornada de Ajedrez con mis amigos de Piélagos, Centro de Interés Ajedrecístico Internacional, tuve la oportunidad de conocer de primera mano una novedad didáctica para la enseñanza del Ajedrez a los más pequeños, cuyo nombre, por si sólo, llamó secretamente mi atención, cuál es, OCACHESS.
La presencia en un mismo nombre de dos juegos aparentemente tan antagónicos en su planteamiento como son el de la Oca y el de Ajedrez por cuanto se supone uno es mero azar y el otro pura razón, es motivo suficiente para sentirse atraído por el quid de este Oximoron o contradicción en sus términos. Sin embargo, la Oca y el Ajedrez guardan un oculto nexo de unión que sólo los iniciados en la búsqueda del misterio son capaces de adivinar, de ahí lo de secretamente, siendo entonces todo mi afán escuchar de los propios labios de su creador Miguel Ángel Malo Quirós, en qué consistía tan extraño artefacto colorista engolosinador de mi curiosidad que se me antojaba probar. Pero como buen dragón custodio de su tesoro, en vez de ahorrarme trabajo investigador, me remitió a su página electrónica para que por mi mismo me hiciera una idea de su propuesta lúdica.
Entre su contumaz resistencia a ofrecerme un sencillo resumen del Ocachess para publicarlo en TX y mi perseverante insistencia en desear a toda costa que me entregara por escrito los objetivos del juego, su metodología, a quienes va dirigido, fotos, en qué consiste el asunto…no llegamos de palabra a acuerdo alguno, pero quiso que ambos recorriéramos el mismo camino: mientras él se dignaba a enviarme todo lo solicitado, yo entré a regañadientes en su página electrónica y me leí toda la información que al detalle explica la maravillosa idea de OCACHESS.
Así, ahora estoy en mejor disposición de darles a conocer una excelente herramienta didáctica de apoyo a la enseñanza ajedrecística para todos los Colegios de Infantil o Primaria y para cualquier escuela de Ajedrez. Porque OCACHEES además de educativo, es muy divertido.
A continuación os dejo con la introducción que aparece en su página electrónica www.ocachess.com que recomiendo sea visitada por todo monitor y docente de ajedrez.

El Ocachess nace por la necesidad de buscar recursos educativos eficaces para la enseñanza del ajedrez a los más pequeños. Ocachess fusiona el popular, sencillo y divertido juego de mesa la oca; con el rey de los juegos, el milenario ajedrez.
El niño obtiene mediante el juego una serie de beneficios psicológicos indiscutibles: estimula el razonamiento, incrementa la creatividad y la memoria, crea un marco propicio para ejercitar la concentración y para la toma de decisiones, etc. Ocachess transporta los beneficios educacionales y psicológicos del ajedrez a un nuevo escenario, un nuevo juego, con la diversión nutriendo al aprendizaje.
Existe la falsa creencia de que el ajedrez es un juego muy difícil y que su aprendizaje está reservado a mentes privilegiadas. Nada más lejos de la realidad; el ajedrez es un juego con un especial atractivo para los niños, un pequeño reino bicolor a semejanza de la vida misma. Sin embargo, la tarea de transmitir a un niño la esencia, belleza y fantasía del ajedrez no es tarea fácil. Por nuestra experiencia de muchos años en la docencia ajedrecística consideramos esencial que el niño disfrute, se divierta, desarrolle sus habilidades, aprendiendo las reglas del ajedrez, y percibiendo sus progresos en el juego de mesa más popular. Aprender jugando, es decir, progresar sin apenas darse cuenta.
El ajedrez, el más célebre y excelso de los juegos, es un magnífico instrumento para que los niños desarrollen la sociabilidad, sus habilidades, el control de sus emociones. El ajedrez nos da las mismas lecciones que nos da la vida, eso es cierto, pero son mucho más provechosas, ya que son reparables; el error lo enmendamos en partidas posteriores. En el ajedrez reina una peculiar justicia: la dedicación, el sano aprendizaje, la comprensión del juego y de sus leyes, termina por dar sus frutos, en forma de victorias, pero sobre todo de momentos de deleite.
Queremos subrayar que el ajedrez es también un deporte, una noble contienda entre dos jugadores. El momento en el que un niño percibe que el azar no interviene en el juego, que uno puede confiar en sus propios cálculos, decisiones y, por tanto, jugadas, es sencillamente maravilloso. Entonces ya no tiene sentido intentar engañar al contrario. Llegados a ese punto, solo un paso les separará para adentrarse en la dimensión artística del ajedrez.